串词主持词（精选9篇）

串词主持词（精选9篇）

1.串词主持词 篇一

　　老师们，同学们，上周，我校初一年级举行了以“唱响主旋律，红歌献祖国”为主题的第五届校园艺术节暨“12.9”大合唱比赛活动。下面，由我来宣布获奖情况，根据以往的惯例，我们设置了两项奖励：

　　第一项， 优秀指挥奖：获得优秀指挥奖的是：初一(6)班 柯~~

　　第二项，团体大奖

　　获得优秀奖的分别是： 初一(11)班 初一(4)班

　　获得三等奖的班级分别是:初一(12)班 初一(9)班 初一(10)班 初一(1)班 初一(3)班

　　获得二等奖的班级分别是:初一(7)班 初一(6)班 初一(8)班

　　最后颁发的是一等奖： 初一(5)班 初一(2)班

　　同学们，我们举行一年一度的“12.9”大合唱比赛，这既是对逝去的先烈的缅怀与敬仰，同时，更多的是从前辈那里汲取奋斗的精神与力量。

　　青春的岁月在这里闪光，精彩的时光在这里徜徉。

　　今天，我们济济一堂，我们歌唱红色经典，歌唱民族音乐，我们歌唱天籁之音，歌唱和谐之美。我们陶醉在音乐的天堂，我们唱响明发滨江。我们唱出了自己的精气神，我们唱出了我们班级的拼搏与昂扬!

　　谢谢大家!

　　借此机会，我也谢谢我们的班主任、年级组长近一段时间以来的辛勤付出，大力支持!谢谢我们所有同学的精心准备、尽善尽美!

　　我们也把响亮的掌声送给我们的班主任和我们同学自己!

2.串词主持词 篇二

　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们!

　　合：大家好!四年七班《红领巾相约中国梦》主题班会现在开始!

　　乙：梦想是石，敲击出星星之火。

　　甲：梦想是火，点燃熄灭的灯。

　　乙：梦想是灯，照亮夜行的路。

　　甲：梦想是路，引你走向黎明。

　　乙：一个没有梦想的人就像鸟儿没有了翅膀。

　　甲：一个没有梦想的人就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡没有了方向。

　　合：那么什么是梦想哪?(出示幻灯片梦想是什么)乙：梦想给了我们信念，有梦就有未来，每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦!

　　甲：同学们，我们今天能过上这种舒适和平的生活，不应该为自己感到庆幸吗?曾经的岁月里，有多少抗日英雄为了圆一个美丽的中国梦，

　　乙：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，它让我们摆脱平庸走向优秀。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。

　　甲：上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，我们大家都有一双隐形的翅膀。

　　乙：请同学们互相说说自己的梦想，然后在梦想卡片上用彩笔写出自己的梦想!

　　结束语

　　甲：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。

　　乙：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。

　　甲：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。

　　乙：中国的大地有梦，风调雨顺，五谷丰登。

　　合;我的梦中国梦，相信我们少年的梦就是祖国未来的梦。让我们为了祖国的更加繁荣，去实现梦想吧!今天的班会活动到此结束。谢谢同学们，老师们!

3.串词主持词 篇三

　　尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：

　　晚上好!

　　尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。重视人伦道德，敬老尊老是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。在这金风送爽，丹桂飘香的季节。在举国上下喜迎重阳节之际，为隆重庆祝第十七个老年节，北园社区六协总会根据年初的计划，经过一个月的精心策划和筹备。今天，邀请了辖区的黄泥湾学校等单位的代表和居民代表在这里隆重举行敬老尊老

　　报告大会和演讲比赛。在此我代表北园社区向出席今天活动的各位领导、各位来宾以及参赛选手表示热烈的欢迎，向关心、支持本次比赛的黄泥湾学校表示衷心的感谢!首先我向大家介绍一下亲临我们今天活动的领导：

　　接下来我向大家介绍一下今天活动的议程。

　　1、由社区顾问寻越同志作敬老尊老报告会

　　2、尊老敬老演讲比赛。

　　谢谢寻老的报告。

　　孟子说;老吾老以及人之老，这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事;古有木兰代父从军、黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤，孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己!

　　下面我们进行第二项活动：敬老尊老演讲比赛。首先我向大家介绍出席本次比赛的评委老师：他们分别是：

　　淮川街道办事处工委副书记、人大主任： 胡兴国书记

　　黄泥湾学校饶灿荣书记

　　黄泥湾学校少先队辅导老师：李惠老师

　　…

　　四、下面，我宣布评分标准及奖项：

　　本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖若干名。

　　五、本次比赛按选手抽签决定的顺序进行比赛，下面我宣布一下比赛的顺序。

　　六、宣布获奖名单并请领导颁奖

　　七、请淮川街道办事处领导讲话

　　八、在这里我要告诉大家的是为了欢度重阳节我社区的老年活动可是好事连连。农历10月10日，古历9月初八上午八点我社区准备在西湖山脚下，公园大门前坪举行一次老年文艺大展示，届时欢迎朋友们前往观看，另外我们很多的大组也在以各自独特的方式庆祝老年节，蔬菜组，团仓组，严家组以及金园小区的居民朋友们都开展了各类老年人喜爱的活动。真正让老年人感受老的家庭的幸福，社会的温暖和党的关怀!

　　朋友们，老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐在我社区已初步实现，老年人心情舒畅，家庭和睦。今后我们要更好地动员社会的力量，推进社区老龄工作，树立敬老之风，促进社会文明，我们呼唤每一位朋友积极投入到敬老尊老的活动中来，我们期待您们共同参与!朋友们今天尊老敬老报告大会和演讲比赛演讲比赛到这里就圆满结束了。谢谢大家，再会!

4.串词主持词 篇四

　　女：今年以来，仓库坚持以党的十八大精神为统领，坚决贯彻上级党委的决策部署，紧紧围绕建设“召之即来、来之能战、战之必胜”的战略预备力量，着眼建实建强“打仗型”后勤，突出听党指挥这个筑魂工程，突出准备打仗这个核心任务，突出刚性治军这个重规铁律，全面建设呈现向上向好的发展形势，连续多年被上级表彰为全面建设先进单位和先进党委。下面请听灵山部队带来的相声

　　女独《最红最美的旗》不报幕

　　《军民团结一家亲》

　　女：好感谢马梦霞带来的好听的歌曲《最红最美的旗》，多年来我们华丰煤矿与灵山部队官兵结下了深厚的鱼水深情，接下来我们把一首《军民团结一家亲》带给大家

　　女：军队是国家的钢铁长城军队更是国家建设的坚强壁垒，新形势下，军队更是国家发展的灵魂，下面请欣赏诗朗诵《军魂颂》

　　现代舞《炫酷》不报幕

　　《手拉手心连心》

　　男：好感谢姑娘们的精彩表演，朋友们无论是血雨腥风的战争年代还是国家发展的和平时期，仅对于百姓总是牵手相连，有人说淮海战役的胜利是老百姓用小车推车来的，也有人说祖国的崛起昌盛人民的安居乐业是军人戍边卫国的结果，可以说军队与人民的情感就像一首歌叫《手拉手心连心》

　　小品

　　男：咱们灵山部队的战士不仅专业技能过硬，而且业余爱好广泛，下面就请欣赏有灵山部队带来的小品

　　小合唱《祝福你》不报幕

　　舞蹈《映山红》

　　男：好感谢吴东明等带来的小合唱《祝福你》“夜半三更盼天明……，红艳艳的花红艳艳的情”，舞蹈《映山红》正是用优美的肢体语言展现人民对党的无限热爱下面就让我们一起欣赏舞蹈《映山红》

　　女独《幸福相伴》不报幕

　　萨克斯独奏《暗香》

　　男：萨克斯的曲调宛转悠扬，听后使人流连忘返，下面就请欣赏萨克斯独奏《暗香》

　　女：今天我们载歌载舞讴歌盛世繁荣，但我们没有忘记过去和历史，我们永远追忆那段红色记忆，请听歌曲串烧《红色记忆》

5.串词主持词 篇五

　　各位家长朋友

　　你们好!

　　欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参加我们小(一)班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!

　　一、介绍本班幼儿的基本情况：

　　本班有幼儿27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。

　　二、介绍本学期各领域的教育目标

　　健康：

　　1、身体健康能较好地适应环境。

　　2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

　　3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

　　5、能积极参加体育活动，动作灵活。

　　6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。

　　语言：

　　1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

　　2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。

　　3、能清楚地说出自己想说的事。

　　4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

　　5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。

　　科学：

　　1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲。

　　2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。

　　5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。

　　6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。

　　社会：

　　1、能主动参与各项活动，有自信心。

　　2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。

　　3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

　　艺术：

　　1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。

　　2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

　　3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。

　　4、发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。

　　三、介绍本学期的教学内容(见墙面)

　　四、向家长介绍班务工作，取得家长的配合

　　1、卫生习惯

　　教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。

　　2、安全教育

　　幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带(除了老师让带的作业或者其他学习用品)

　　幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来。

　　3、保险工作

　　今年的保险在中国人寿保险公司，保费50元。万一孩子出现了意外事故请及时(24小时之内)向保险公司报告。领取相关的表格到园长处盖章。治疗地点：县医院和中医院

　　报销金额(保险单上有)

　　五、家教论坛

　　如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。

　　比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。

　　教育孩子的方法很多，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮助孩子建立自信心”。

　　在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越激烈，只有充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，主动发明机会并且把握每一次机遇。因此，对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并经常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦，大胆尝试。而缺乏自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采取积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮助他们建立自信心。

　　那么“如何帮助孩子建立自信心”呢?现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流：相信孩子:不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子，并经常会说：“孩子你行!”幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。

　　放手培养:孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然常常不自量力，但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的'、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了!我长大了!”遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行!”而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们“我自己”的需求。

　　另外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。

　　多给鼓励:成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜欢拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是希望受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理会更加强烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，使他们积累积极的情感体验。鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否定、指责多，就会使孩子产主自卑心理。

　　标准适当:父母对孩子发展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和能力，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，容易使孩子丧失自信心。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，忽视了孩子的发展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开始时经常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了!”与此同时告诉他怎样吃就能吃得更好，而不要去责怪他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是发展规律，要求过高、过急都不利于孩子的发展。

　　再有，有些盼子成才的家长常常盼望自己的孩子处处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发现自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，--比你唱得好!”“---画得比你强多了，瞧你画得像个啥?”以别人的优势比自己孩子的不足，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因为，孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的发展各有长短，要求自己的孩子处处强过别人是非常不实际的。

　　家园合作:培养孩子的自信心，家庭和幼儿园要经常沟通，互相配合。特别对那些缺乏自信心的孩子，更需家园加强配合，协同教育。在实践中，家园配合帮助孩子建立自信心的成功实例是不少的。

　　孩子未来所面对的是充满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培养孩子的自信心，使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种.种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战。

　　总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。

　　在此，我给家长们的3点建议

　　1、欣赏孩子。

　　这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。

　　2、保持一致，不迁就孩子

　　我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。

　　3、多关注我们的《家园共育》

　　孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

　　六、家长发言

　　七、结束

6.串词主持词 篇六

　　男：尊敬的各位领导

　　女：亲爱的各位同仁大家

　　合：早上好!

　　男：武汉客运段直达车间20--年迎新晚会

　　合：现在开始

　　女：时光荏苒，岁月如梭!在即将过去的一年里，我们共同播种春的希望，拥抱夏的热情，收获秋的硕果，感受冬的凛冽，

　　男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，在此我们祝愿大家事业兴旺。

　　女：生活美好

　　男：家庭幸福

　　合：好运连连

　　女：我是主持人，程晨

　　男：我是主持人，田飞

　　女：回首虎年，我们直达车间经历了春运，两会，奥运会等一系列重大任务的考验，同志们用无私无畏的精神抒写了爱与奉献的篇章，在形势和任务面前，我们仍感到压力非常。

　　男：在感受这压力的同时，我们也感受到了无限的动力，这份动力源自于直达车间广大干部职工对企业不离不弃的感情;源自于各级领导对我们的真诚关爱;源自于各兄弟车间对我们的大力支持。

　　女：在此，我们代表直达车间党政工团向大家表示新春的问候，并郑重道一声

　　合：谢谢你们!

　　男：下面有请车间刘主任和夏书记作新年贺辞。让我们用热烈的掌声欢迎他们。

　　女：非常感谢刘主任和夏书记提出的殷切希望，在此，我们也祝愿直达车间全体领导身体健康，合家欢乐

　　1在我们身边，有这样一群女孩，在工作中他们兢兢业业，宛如狡兔;在生活中他们更是能个善舞，活力四射。下面有请z38次的刘晓雪为大家献上爵士舞。

　　2在欣赏完激情的舞蹈之后，请大家放慢你们的心跳，听听由z31二组谢雯洁带来的《简单爱》

　　3直达风采诉说了我们的心声，博客青春直达车展现了我们的风采，车间文体活动百宝柜丰富了我们的业余生活。是真情是关爱，将我们和车间紧密相连。下面有请z12次二组王靓为大家带来《爱的主打歌》。

　　4下面有请z38二组闸有凤，许青上演激情拉丁舞。

　　5接下来，我们进入激动紧张的抽奖环节，请刘主任夏书记指定代表到前台抽取奖品，抽到奖品的同志们，请于联欢结束后到车队何书记处领取奖品，注意你们手中的奖券哦!别让激动的汗水模糊了字迹就对不了奖啦!。。。。。。

　　6z31次四组涂丽

　　7古筝是中华民族艺术宝库中瑰宝，是中国古典乐器中的代表，有请z78次二组张晨焉为大家献上一段古筝独奏。

　　8这么动听的声音，真是令人陶醉，有一种飘然的感觉。那么接下来z45次四组的伍立又会为大家带来什么感觉了?请欣赏《报答一生》

　　9我想请大家听一段悄悄话，z12四组的王小凡将会以她的方式诉说《秋日私语》嘘!听!

　　10竹林深处，碧波倩影;竹林深处，歌舞升平。请欣赏由z25次二组薛盼带来的《竹林深处》

　　11大家好，激动人心的时刻又来啦!但是相比上个环节的抽奖了，这个环节会增加些难度哦!这次是答对题目的人才可以上来抽奖哦!准备好你们的双手，知道的就高高的举起来，

　　或者大声的喊出来。准备好了没?

　　1：什么照片看不出来照的是谁?(~光照片)

　　2：小张被关在一间没有上锁的房间里，可是他使出吃奶的劲也不能把门拉开，这是怎么回事?(推开门就行)

　　3：长胡子的山羊是公山羊还是母山羊(公母都长胡子)

　　4：司机李强坐上驾驶座开动汽车之前，坐的第一件事情是什么?(关上车门)

　　5：恐龙为什么会灭亡?(因为那个时候没有动物保护协会)

　　6：一般来说，你是用左手写字还是用右手写字?(用笔)

7.串词主持词 篇七

　　尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师，亲爱的少先队员、同学们：

　　大家好!今天我们穿着节日的盛装，相聚在花亭小学的操场上。

　　今天是个非常特别的日子，是少年儿童们自己的盛大节日——“六一”国际儿童节。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表花亭小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导，老师，家长，表示最衷心的感谢!

　　六一到了，同学们那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你们是否知道这“六一”节的来历呢?为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　一年来，你们在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步!新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力;希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”;在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在身边做好爱护公物、保护环境的“小卫士”，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的'好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备!

　　在全国小朋友的节日里，能与大家分享我的心声，我感到无比荣幸与快乐。平日里与学生打成一片是我最开心的时候;作为一名英语老师，让学生舒畅，充满自信地走进我的课堂是我最大的愿望;让学生在课堂上快乐地学英语是我孜孜以求的工作方向。我为实现自己的梦想和追求在不懈努力。今天借此平台，我还愿与大家一起分享我来到花亭后的教书心得。从初到花亭的泪流满面到半年后的心系花亭，我从青涩，不成熟慢慢蜕变。这里面包括n多因素。首先，是你们可爱的学生。你们真心拥戴我，你们那一双双纯真的眼睛和一颗颗善良的心深深打动了我，让我忍不住与你们亲近。其次还有学校对我们新老师的关怀与帮助，给我们的吃住提供了很多方便，让我们在生活上比较满足。再者，还有黎玲，陈思两位同龄老师的陪伴，让我在心灵上得到很多慰藉，我们互帮互助，共同进步。诸多因素让我原本浮躁的心慢慢沉淀，让我一心一意教我的英语。在此，我要衷心感谢他们。

　　今天是我们新老师来到花亭小学的第一个“六一”节，对于曾经远去的六一，我们甚是还念。今天也是六年级同学在这里度过的最后一个“六一”节，意义非凡。最后祝我们的学校越来越好，更有生气，更有活力，更上一层楼!祝同学们能度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!六一快乐!谢谢大家!

8.串词主持词 篇八

　　男：江风传雅韵，喜气漫港城;

　　女：连通你我他，快乐伴其中。

　　合：快乐家族的童鞋们，大家晚上好!

　　男：山含情、水含笑，长江风景最多娇;

　　女：轻风吹、明月高，热情燃烧醉今宵。

　　男：今天，我们快乐家族的童鞋们手拉手又一次相约在这美丽的长江边；

　　女：今天，我们兄弟姐妹们心连心再一起相伴在这熊熊燃烧的篝火旁。男：滚滚江水，浩浩长空，我们要见证这个不平凡的日子;

　　女：清风明月，万家渔火，我们要分享这鸡冻人心的时刻。

　　男：今天是个好日子，是快乐家族五周岁的生日。

　　女：五年的历程，她走过了风风雨雨，走过了坎坎坷坷，陪伴着许许多多的前辈们走过了一个又一个令人难忘的春秋;

　　男：五年的历程，她迎来了风风火火，迎来了辉辉煌煌，伴随着浩浩荡荡的新人们度过了一个又一个让人雀跃的夜晚。

　　女：五年是短暂的，在人生的旅途中转瞬即逝;

　　男：五年是长久的，在历史的长河中留下永恒。

　　女：不错，快乐家族的发展，离不开各位童鞋们的热情参与、紧密团结。

　　男：当然，快乐家族的辉煌，更不能忘记我们的大家长——秋天，她的辛苦耕耘。

　　女：下面，让我们以最最最热烈的掌声，热情欢迎快乐家族的家长——秋天，做建群五周年致辞。

　　男：大家欢迎~~~

9.串词主持词 篇九

　　(甲)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，

　　(乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，

　　(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语，

　　(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地，

　　(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比，

　　(甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

　　(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，

　　(合)共同拥抱美丽的六月。

　　(甲)“__小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在开始。

　　(乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎王淑慧校长进行节日致辞。

　　(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。，

　　(乙)早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。

　　(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。

　　(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

　　(甲)下面请大队辅导员__老师宣布新队员入队名单。

　　(乙)对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。

　　(甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾。

　　(乙)请大队长带领新队员宣誓。入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

　　(甲)我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

　　(乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢

　　(甲)因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

　　(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

　　(甲)首先请刘静主任宣读幼儿园颁奖词。

　　(乙)下面请王世龙主任宣读__小学优秀学生颁奖词

　　(甲)接下来请学生代表讲话。

　　(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

　　(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

　　(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

　　(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

　　(甲)温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏小班小朋友的歌伴舞《春天来了》。

　　(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!

　　(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

　　(甲)请欣赏由大班小朋友表演的诗朗诵：<<毕业献词>>。

　　(乙)《小燕子》这首歌大家都很熟悉吧?请欣赏中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家欢迎。

　　(甲)小雨沙沙，小雨沙沙，轻轻地飘落下，种出一个春天，开出一片水花。请欣赏一年级的小合唱《小雨沙沙》、《数鸭子》。

　　(乙)下面请欣赏二年级的诗朗诵《为什么》。

　　(甲)春天是个美丽的季节，大家一定的都喜欢春天，春天在哪里呢?接下来请欣赏三年级的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》。

　　(乙)《蓝猫淘气三千问》这个动画片大家看过吧?下面大家欢迎四年级赵一妹同学给大家表演的电子琴独奏《蓝猫淘气三千问》。

　　(甲)相声是大家非常喜欢的艺术形式，下面大家欢迎五(1)班同学给大家带来的相声表演《与众不同》。

　　(乙)下面大家欢迎大班的三位小朋友给大家演唱《戏说脸谱》。

　　(甲)

　　接下来请欣赏五(2)班的独唱《香水百合》，大家欢迎。

　　(乙)

　　大家喜欢看小品吗?下面请欣赏六年级同学给大家带来的小品《团支书》。

　　(甲)

　　接下大家欢迎大班小朋友带来的歌伴舞《友谊舞》。

　　(乙)

　　看，中班的小朋友都着急表演了，请欣赏他们带来的绕口令《小花鼓》。

　　(甲)

　　我每个人都爱自己的妈妈，是妈妈养育我们长大，叫我们学会做人。请欣赏小班的小合唱《世上只有妈妈好》。

　　(乙)快板这个节目大家一定都很想看吧?下面请欣赏二年级同学的快板表演《拉大锯》。

　　(甲)走,走,走走走，我们小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。对，这首歌的名字叫《郊游》。请欣赏二年级同学带来的小合唱《郊游》。

　　(乙)有人把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;也有人把老师比做春蚕，吐尽蚕丝方停止。其实老师就是一枚火种，播撒希望的种子。接下来请欣赏三年级同学表演的诗朗诵《您是不灭的火种》。

　　(甲)同学们看过《地道战》这部电视剧吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面请欣赏四年级的独唱《地道战》。

　　(乙)接下来请欣赏五(1)班的手语舞《感恩的心》，大家欢迎。

　　(甲)下面请欣赏五(2)班同学带来的相声《拇指与食指新说》。

　　(乙)接下来请大家欣赏六年级同学给大家带来的歌曲《爱情买卖》，大家欢迎。

　　(甲)扭秧歌许多同学们都非常喜欢，下面大家掌声欢迎学前班的小朋友给大家带来的秧歌表演。

　　(乙)老师，老师,你真好,辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友马上将升入一年级了，真舍不得离开老师呀?请欣赏他们带来的大合唱《老师再见了》。

　　(甲)接下来请欣赏中班小朋友带来的歌伴舞《好朋友》，大家欢迎。

　　(乙)下面请欣赏小班小朋友的儿歌表演《数一数》。

　　(甲)接下来请欣赏一年级的小合唱《我唱着歌儿骑着马》。

　　(乙)《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌大家都很熟悉吧?只要坚持不懈，不放弃就会取得成功，下面请欣赏这首歌。

　　(甲)老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

　　下面请欣赏三年级同学的诗朗诵《感谢老师》。

　　(乙)接下来请欣赏四年级同学的小合唱《火苗》，大家欢迎。

　　(甲)下面请欣赏五(1)班的电子琴独奏《小白船》。

　　(乙)请欣赏五(2)班的小合唱《摘草莓》。

　　(甲)时间过得真快，转眼间，小学生活快要结束了，六年级的同学马上就要毕业了，请欣赏六年级同学的诗朗诵《再见了，母校》。

　　(乙)请欣赏五(1)班的相声《爷爷学说普通话》。

　　(甲)桃李芬芳，离不开园丁栽培，大厦高耸，全赖有基石支撑，成长的路上，印着师恩一串长长。下面请欣赏四年级同学带来的诗朗诵《园丁颂》。

　　(乙)下面请欣赏五(1)班的小合唱《天地之间的歌》。

　　(甲)同学们想不想让老师给我们表演一个节目呀?下面同学们以热烈的掌声欢迎老师们给大家带来的节目，诗朗诵：《我们为希望歌唱》。

　　主持词结束语：

　　(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳。

　　(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。

　　(乙)我们将会用智慧与热情的种子，

　　(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔，

　　(合)共同描绘__小学美丽的明天。

　　(乙)“__小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在到此结束。