高年级学习计划表（精选2篇）

高年级学习计划表（精选2篇）

高年级学习计划表 篇1

　　1、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);

　　2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　3、制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

　　4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

　　6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

　　7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!

　　8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划!

　　b

　　三类高三考生备考指南

　　分析与定向

　　在制定寒假复习计划之前，要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的可信度比较高。

　　自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。 定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生;“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

高年级学习计划表 篇2

　　一、试卷描述

　　四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

　　二、新题型说明

　　1.单词及词组听写

　　原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

　　2.长篇阅读

　　原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

　　3.翻译

　　原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。

　　三、成绩报道

　　成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。

　　和20xx年8月份的全身动刀相比，这次，只有占比35%的听力部分进行了调整。

　　四级

　　四级听力占全卷比例35%，总比例不变。

　　新闻听力三段占比7%(新增)；

　　长对话两段占比8%(旧题型)；

　　短文听力三篇占比20%(每题2%，分值增加)；

　　六级

　　六级听力占全卷比例35%，总比例不变。

　　长对话两段占比8%(旧题型)；

　　短文听力两篇占比7%(旧题型)；

　　讲座/演讲三篇占比20%(新增，每题2%)；

　　是的，经常让人脑洞大开莫名其妙的短对话，消失了，以及能够测出大家拼写实力的听写，再见了。