课堂演讲稿十分钟(精选16篇)
课堂演讲稿十分钟(精选16篇)
课堂演讲稿十分钟 篇1
赤橙黄绿青蓝紫,那么多单色,为什么你要选择烟花所拥有的色彩,拥有了比烟花更多的寂寞吗?
跨时代的爱恋,我如此执着地恋上了你。八十年代的旧上海,我寻觅到了你。张爱玲一代才女,爱你,却更心疼你。
你总是在人潮拥挤的世界大声宣告自己有多幸福,总是大方地把自己大把大把的微笑送给每一个人,总是坚持地认为什么事你都可以轻松地去面对,总是在最无助的时候对着陌生人诉说世界对你的好……
那天,你走进了图书馆,尾随着你的脚步,我停留在你的身旁坐在那里,手中翻看的是《红楼梦》,我看到你哭了,隐约听到你的喃呢:黛玉……”呵呵,你是怎么样的一个好呢?没有人的角落里,你竟是如此的脆弱。
直到与你对视的那一刻,方才发现,你的双眸里,闪烁着那么多的寂寞。但那刻的你,幽怨的你,是那么的美丽,就像一株棉葵,在六月的傍晚,静静地,静静地开了,清香的味道随风传递,我醉了。
原来,冷静的你,坚强的你,勇敢的你,永不言败的你,都不是你!你只是一个躲在坚强躯壳后的小小女子。
轻轻地,走向你,我温柔的抚摸着你的发梢,你说你害怕受伤,所以你用微笑筑出一道密不透风的墙,不让任何人走进你的内心。你因为害怕而卷缩起来的姿态,是否像一颗小小的核?可你的身躯那么柔弱,无法以坚硬来保护核中柔弱的忧伤。
这样的你,我很心疼。
你说寂寞的时候,你会站在窗前,看夕阳在你面前一点一点地消失不见,微紫的薄云弥漫在天际,一群群的鸽子在你的视野里呼啸,盘旋,翅膀发出扑棱棱的声音,甚至直到到黑夜降临,直到万籁俱寂。那时,你真的会好想好想哭。
这样的你,我很心疼。
你说有时候你总是沉醉在疯狂和放纵中不愿醒来,你感到一种张扬的快乐,但却朦朦胧胧地发现,孤独一直在你身旁,若即若离,若隐若现。
这样的你,我很心疼。
你说,在无人的路上散步,寂寞就在一回头间看到了。你穿过快乐的风,身子却是干的,路过别人的故事,感动却怎么也抹不掉。
这样的你,我很心疼。
听了很多,我才这样仔细地看清你,原来你的美丽让人心疼。
我想牵住你的手,带着你去寻找快乐,可你却巧妙地避开,你说你害怕执子之手,因为牵手过后是放手。凝望着你,我,无言,泪下。
烟花,寂寞地绽放在夜空,转瞬即逝。可是你,一代才女张爱玲,你比烟花更寂寞。
课堂演讲稿十分钟 篇2
我真正领悟到生命的意义是在我那次生命垂危而住在医院的时候,当时是秋天,一个容易让人伤感的季节,我记得那时枯黄的叶子一片片地飘下,一些生命就在这样一种飘零中无声地消逝。就在这样一个季节,一场意外的车祸使我住进了医院。当时,我已经厌倦了生活,在灾难来临的一瞬,我似乎感到了天堂的圣光,竟然有一种死到临头的快感。
在医院里昏昏沉沉的,也不知过去了多长的时间了,脑袋里纠缠着一些乱七八糟的幻境。再一次睁开眼时,四周静悄悄的,病房的日光灯发出柔和的光,附近的床空荡荡的。我挣扎着想坐起来,头依然晕得厉害,浑身没有几丝力气,一点一点地,我终于坐直了身子。身边没有镜子,如果有的话,我一定可以看见我那空洞麻木让人恐惧的额头上的伤口,据说医生建议家属不给病人带镜子也是怕我看了难受。 我的病床正好靠着窗户,但厚厚的窗帘阻隔了内外的世界。我不知当时是什么时候了,在长久的虚幻之后,我突然有一种希望见到现实的感觉。我鼓足了勇气,终于把窗户拉开一条缝。时已黄昏,天色微暗。一棵松树顶端正好到窗户,我的眼光逐渐向远方移动,我感到自己浑浊的眼神开始慢慢变得澄清,柔和,并逐渐散发出熠熠光彩。远处,一抹小诗般起伏而别致的山峦。山头,一簇簇乌云压抑着天空,太阳被乌云挡住了,挡住了它的形体,却挡不住它的热情。一缕缕,一片片金黄的阳光透过乌云,发逸出来,如薄纱一般,轻柔而亮丽,形成一片灿烂的晚霞,点缀着黑黝黝的山头,太阳真是一个绝妙的山水画家,在天空这张大宣纸上画出一幅生意盎然的《万里江山图》,乌黑的云彩构成了连绵起伏的山峦,金黄的河水从两山之间缓缓地流淌出来,形成一个开阔的湖区,而后悠然一转,绕过一片浅滩,滚滚而下,在乱石丛中冲泻、飞溅……
我怔怔面对着这片自然的美景,我感到有种无形的力量驱赶着心里的阴翳。
现在回想起那次意外的灾难,不禁一身冷汗,但也十分庆幸,因为正是那次经历使我走出了人生的迷茫境地。说起来我应该感谢那场意外,但更应该感谢的是美丽的自然,大家都说“今年的花胜去年红”,而我要说今年的枫叶红胜去年!
课堂演讲稿十分钟 篇3
放眼望去,四野茫茫。天地间,寂寥得苍白。
在黄州这方人烟稀少的水土上,在沉静幽谧的东坡旁,在孤寂清冷的雪堂前,我依靠着自己疲惫的躯壳,抚摸着自己悸动的灵魂,往事一幕幕映上脑海。年少的我饱读诗书,含英咀华,在物欲横流的社会中,我骄傲,我有一份洒脱。坚信:宁可食无肉,不可居无竹。因为人瘦尚可肥,俗士不可医。我亦身处红尘中,雄心勃勃地憧憬未来。但在俗士的谄媚态度与人文的清高态度之间,哪怕前者带来的是飞黄腾达,后者换来的是贬谪与隐忍,但我会选择后者。当时是,现在也是。
正值青年,我升迁去异地。路上,众人皆为我庆贺:年少得志,倘若抓住时机,必能大富大贵,而我的心却出奇的平静。 人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。抑或是年少老成,但确凿是心如止水。白云苍狗,世事沉浮,究竟怎样才能永立于社会的高层?若要抛弃尊严,来换取高升与荣华,我是断然不会的。虽然这种态度对我的仕途不利,但我坚定,坚持,坚决。
中年的我在官场上尽心尽力,无奈志同道合的同僚们力不从心。“乌台诗案”之后,我漂泊到黄州。穿过幽深的树林,不为微风打叶声所扰,只愿吟萧且徐行。虽心有不甘,但世事于我似乎总格格不入。料峭春风吹酒醒,微冷。我内心的尊严决定了我的态度,我的态度决定了我的命运。既然一切都没有违背我的内心,又有什么值得感伤的呢?
夕阳,斜照山头。我迎着余辉,释然。此后的日子,虽自由自在,心中却有种怅然的空虚感。于是我有了大把的时间来审视自己。我自认饱读圣贤书,无愧于先人;游走于尘世中,未曾放下过尊严,无愧于自己,人生在世,不能万事皆如我愿,但我曾努力过,无悔。
黄州,一个空冷寂寥的地方,承载了我一生最后的梦想:吟诗作赋,倚杖听江声。泛舟赤壁之下,清风徐来,水波不兴。何不以豁达的心态,追随五柳先生的足迹,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。然后,任凭小舟从此逝,江海寄余生。我的一生,起起伏伏。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情。
我的处世态度带给我如此的命运,但无愧于心,无悔。抚一张琴,酌一壶酒,眺一溪云,做一闲人。笑看溪水,静谧徜徉。可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶,解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。
课堂演讲稿十分钟 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好,今天我讲话的题目是《传递正能量,放飞青春》。
说到正能量这个词,想必大家都不会觉得陌生了,他现在的风靡程度赶得上前段时间的“___”了,但是我想问一下大家,如此广泛的运用,有没有给你带来更深层次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?
可能有人说是坚强,是追求,是前进,他是所有的良善之词,但是却无法给它一个完整的定义,那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态,如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,正能量就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。
没有正能量,生命的动力便荡然无存;没有正能量,生命的美丽便杳然西去。对于我们新新少年来说,什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春,拥有无限的潜力,拥有无限的正能量。作为一名学生,传递正能量的首要表现恐怕就是学习了,用自己对学习的热情,感染身边的同学,为老师为父母带来一份安慰,为自己博一个前程。我们更是社会的一员,为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了,扶老奶奶过马路传递爱心,把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园,对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢,虽然微小,但足以温暖人心。所以,传递正能量,千万不要“勿以量小而不为”,正能量本身就是小力量的集聚,改变整个社会。
在《因为痛,所以叫青春》这本书了,作者有个很妙的比喻,假如人能活到八十岁,与一天的二十四小时做比例,再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例,就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说,正是积蓄力量的睡眠时间!同样对于人生来说,我们正青春!这样充满活力,充满潜力的我们不是正能量的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞,振奋与幸福,又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入,才能给这支大军注入新鲜的血液,使它激情四射。
人的一生很长,不管做什么事情,只要不放弃,总会有翻盘的机会,或许成功的早晚不是那么至关重要,关键是要做的漂亮!做,就做到自己的!就像四季的鲜花,季季有自己的韵味,传递着自己的正能量,晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆,而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春,正是爱哭爱笑爱闹的年纪,我们拥有别人羡慕不来的活力与激情,是正能量的代言人!
作为新新一代,我们应该用自己的肩膀,担起我们的责任,传递我们的正能量,放飞我们自由飞翔的青春!谢谢!
课堂演讲稿十分钟 篇5
人生是一定要有目标的,人没有了目标旧没有了前进的方向,最终一事无成。有一个故事是这样说的,有一个艺人,从小就双目失明,他最大的愿望就是能像别人一样用双眼看世界。他的师父告诉他,只要他弹断一千根琴弦就可以获得复明秘方。于是他用心的弹奏,直到花甲之年时他终于弹断了一千根琴弦,然而并没有什么复明秘方出现,他幡然醒悟:自己不是早已得到了那个秘方了吗?老人因为有了锲而不舍的目标,终于成为琴艺高超的艺人。
而我们的跨栏健将刘翔,经历了一次次失败,但他不气馁,他以奥运冠军为目标,以坚强的意志,完成一项又一项的艰苦训练,在奥运赛场上打破了奥运会纪录,成为世界瞩目的奥运冠军。他成功了!我国东晋大书法家王羲之的书法有入木三分的赞誉,他的儿子王献之从小就热爱书法,以他的父亲为目标,终日勤写勤练。他刻苦练了五年后,把他写的字给父亲看,父亲还是摇头。王献之很泄气,后来他的母亲告诉他,只要他把院子里的十八口大缸的水都写完,像这五年一样坚持不懈地练下去,就一定会达到目的的!献之听完后深感鼓舞,又锲而不舍地练下去。终于成了书法大家,和他的父亲并称“二王”。
这些故事都证明了只要有目标,通过自己的努力,什么都可以实现。如果人生没有目标,你恐怕只能是一个废人吧!而我的目标是成为一名歌唱家。我知道要想完成这个目标有多么的困难,但我会一个一个的克服它们,通过自己的不懈努力来证明我可以成为我想成为的人!
课堂演讲稿十分钟 篇6
人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。
人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时,我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时,我们是选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学,朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理呢;当自己与别人发生矛盾时,我们是不依不饶呢,还是化干戈为玉帛呢?在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将对人生产生巨大的影响。亲爱的朋友,在我们的一生中,人生的十字路口随处可见,每当这时你是否能找准自己的坐标,做出正确的选择呢?人生的选择题,你能得几分呢?
人生的第二道题是填空题。有人说,人生下来就好比是一个臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,关键看人是否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必须从社会汲取知识,充实自己。但是我们要根据自身条件,选择合适的东西充实自己。著名的心理学家奥莱得,小的时候学习不好,对物理,化学不开窍,但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学,最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上,我们不一定要追求高难深精,但一定要填充适合自己的知识。这道填空题,你又填了什么答案呢?
人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断,这时你是从“世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢?随波逐流,也许你会过得顺利,或许得到些许好处,坚持自己的判断你可能会有所损失。这时你是否敢于坚持自我?
人生的第四道题是问答题。在我们小的时候,遇到生活上的问题,我们可以向父母请教,遇到学习上的问题可以向老师请教,但我们终究是要长大的,迟早是要学会独立处理问题的,此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流,解决自如吗?
在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。你会如何做答呢?
课堂演讲稿十分钟 篇7
哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿兴旺发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定祥和五彩缤纷的美好世界。安全是人生幸福的港湾,有了安全,才有欢乐和温暖,有了安全,才会拥有美丽人生。
安全,是多么美好的字眼,如同温馨一样,让人倍感亲切、踏实,然而,在现实生活中,却常常发生许多触目惊心的事故。每一次事故的发生,总在于疏忽与大意,每一次事故的背后,总留有许许多多的懊悔与哀伤,但是我们要在哀伤中反思,在反思中牢记,牢记这用鲜血换来的教训。不注重安全宣传,不注意安全操作,使得多少生灵涂炭,多少幸福家庭惨遭不幸。
安全靠什么?安全靠的是责任心。在工作中的每一分钟,每一秒钟,安全隐患随时都有可能像凶残的野兽张开血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹我们的神经,只有强化安全意识,增强责任心,安全生产才不受威胁,只有增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。
因此,把安全印在心中,时刻牢记“安全第一,预防为主”的思想,时刻绷紧安全这根弦,对安全工作在思想上加以重视,在行为上提前防范,让安全生产,安全经营,安全工作切实落实到实处,从身边小事抓起,把一切隐患消灭在可能出现的萌芽之前,让我们的生产经营和各项工作都处于一个安全的环境之中,让我们的生活充满更多的笑容和欢乐。
对于安全生产,我一直以为安全和生产是同等的,但现在知道更重要的还是安全,首先应该是安全的生产,然后是生产的安全,我们是在生产一线的工人,我们的生产关系到国家建设的命脉,所以不能因为安全而淡了生产,更不能因为生产而误了安全,生产与安全对于我们来说,对于我们的国家来说,都是一样的重要,我们要意识到安全生产对于一个工厂,一个行业的重要性,意识到安全生产对于生命的重要性,对于家人的重要性。
“安全责任,重于泰山”这个责任,不仅仅关系着我们的企业,更与我们自己息息相关!没有安全,企业就谈不上发展,没有安全,也谈不上我们个人的生存,没有安全,我们的幸福又从何而来呢?
春天走了会再来,花儿谢了会再开。然而,生命对于我们来说只有一次!朋友们、同事们!幸福寄希望于安全,安全又给予我们无限美好的幸福,让我们紧紧抓住安全这根生命线,时刻沐浴在幸福的阳光中,在这条通往幸福的安全道路上前行!
课堂演讲稿十分钟 篇8
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡 烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能 知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是好的见证。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上, 慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第, 是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样, 苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉, 教我们如何做人, 怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学 习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受 生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴, 一个个动人的情景把我们的生活点缀得精 彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去 思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的 明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛, 您肩负着历史的重任, 就这样, 一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长, 在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是 点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求, 无怨无悔, 心无旁鹜。
您从不在乎所失所得, 因为您深深懂得自己在付出什么, 在收获什么, 这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我 们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是 绿叶却在滋养绿叶, 您不是红烛却能照彻心灵, 因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符,都镀成世界美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我 真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付 出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。
后,让我们真诚地说声:“谢谢!”
课堂演讲稿十分钟 篇9
尊敬的各位老师、同学们:
大家上午好!今天我发言的题目是《用智慧开启智慧之门,用勤奋开辟成功之路》。
同学们,你可还记得第背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。同学们,在这宝库中 、走廊上 、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今天该干些什么?踏着夕阳,你是否问过,今天有多少收获?
狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙光亮,才能来自勤奋学习,历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名.匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等.他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运,真知影响人生。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?
正如郭沫若先生所说:“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识。 对于九年级的哥哥、姐姐们来说,中招考试已并不遥远,面临着人生的第选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;而七年级的我们也千万不要放松,我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴 ,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 每的成功都要付出艰辛和努力,要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的强音!
同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
课堂演讲稿十分钟 篇10
亲爱的老师,同学们:
大家好!
高中的学习和生活一直都是非常的担心的,时间也很紧迫,高一的时候我们需要去专心的完成学习的同时,更好的融入到一个全新的学习环境里面,高二我们需要去竭力的打算毕业会考,同时也要完成好自己的新知识的学习,高三的我们也将要进入到担心的备考当中,压力也非常的大,不管是对于所有人对你的期待,还是自己本身的压力,我们都需要去很好的承受,所以在学习上和生活当中都需要有一个很好的态度,端正自己的态度也是我们所一直要去学习的东西。
我是来自xx班的学生,以前我一直觉得学习并不是一件很简单的事情,不管是对于自己什么样的挑战,我都非常的不自信,在学习上的态度也都不是很正确,我经常会觉得自己不管是做什么都不行,自己就算再努力也不会有很好的成绩,一度的自卑感让我的成绩也下降的非常的快,我自认为自己的学习天赋和能力都不是很好,所以自己一直以来的学习都不是特殊的出色,尽管自己分外的刻苦努力,自己的成绩也只能算是中游,但是在一次机会上,我彻底的改变了自己这样的想法,我也很感谢xx老师对我悉心的教育和栽培,让我可以更好的熟悉到自己,我也是从那个时候发觉到态度的重要性,老师也告诉我惟独当自己足够的自信,有良好的态度,端正自己在生活和学习上的态度,对自己所遇到的挑战和难题都可以积极向上的去面对,去战胜自己,其实生活当中我们也会遇到各种各样的难题,但是惟独当我们足够的坚持,努力,保持一个好的心态,乐观向上的态度的时候,所有的问题都会迎刃而解,所遇到的艰难也都不再是艰难了。
我也一直都在端正自己的态度,让自己始终的保持对学习的热爱,提高自己的求知欲望,也让自己可以很好的完成自己的学业,此刻我不再是一个默默无闻的学生了,我也不再是一个毫无存在感的学生,我成为了老师心目中的好学生,高分成绩榜上总会呈现我的名字,我也很感谢老师的教育和自己的努力,也更懂了惟独自己自信,有端正的态度,就一定会收获更多。
我之所以跟你们说这么多,也是期望我们所有的同学都可以坚持下去,在学习上更加的努力,态度也是决定一切的重要因素,期望你们都能找到自己的自信,端正自己的态度,朝着自己所期望的去努力,去付出一切。
课堂演讲稿十分钟 篇11
地震后的这些天,我一直被深深地感动着。
地魔发淫威,天府成地狱。家园被毁,钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道,看报纸杂志,黑色的沉重压(来自第一范文网)得人难于呼吸;四面八方的眼睛注视着汶川,千万双手伸向汶川。声声汽笛报道着生者对逝者的哀思。
“恻隐之心,人皆有之”,悲天悯人、扶危济难,是善良的人们所共有的“人之常情”。
一个姑娘被被困在废墟下,她没有沮丧,没有一丝一毫的绝望。她积蓄足够的力量,不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的,她的灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人:面对无法预知的灾难,笑是最好的自救。
“坦然面对,笑对人生”,乐观、坚强,是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。
年青的军官把失去亲人的痛苦,化作与死神赛跑抢救幸存者的动力;泥泞的山路上,他背着白发苍苍的老人,向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给在家人,在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命,甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”,这是人们给她的最好的评语。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光,人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。
他才只有三岁,在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候,脸上还带着伤,但他没有哭,而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂,向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的队礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。“你们辛苦了!”“谢谢全国人们的支持!”是震区鲜红的亮色。
“滴水之恩,涌泉相报。”怀感恩之心,做好自己的事,回报社会,是演绎了几千年的“人之常情”。
年近古稀的眼角布满血丝,嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。手,伤了,“先给重伤员包扎”;头,添了根根白发;彻夜不眠,筹划的是救灾的最佳之法。
“鞠躬尽瘁,死而后已。”心忧天下,恪尽职守,用自己的言行为天下的为官者诠释着“官之常情”的理想境界。
……
我深深地感动着。感动之余,我多次问自己,在未来的人生道路上,我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢?
课堂演讲稿十分钟 篇12
我在一次全校集会上听辅导员老师讲过一段话。这段话一直在给我鼓励、给我帮助,使我对人、事有了积极的理解。这段话是这样说的——“活在感恩的世界里:感激斥责你的人,因为他助长了你的智慧;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感激遗弃你的人,因为他教导了你应该自立;感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志……”
展开一张写满诗意的纸,提起一支怀有情感的笔,写下我的情怀。心,早已与那纸融为一体,语言的浆液化作了我的思想,我的灵魂,我的一颗——热忱的——感恩的心。
在我的脑海里给至今仍然清晰的记着一幕:那是一个风和日丽的下午,老师把我们带到远程教育室上课。我们在那里一待就是一下午。为了把一个问题弄明白,老师不辞辛劳一遍又一遍的反复的讲解,直到我全部听懂为至,课后我们看到老师疲惫的身影都忍不住潸(shān)然泪下。
记得寒假的一天,我的一位老师给我们排舞,因为刚下过雪,老师骑着摩托车滑倒了,她被狠狠地甩了出去,当时她的脸上、身上全是伤痕,血珠不断向外渗。老师是一个非常爱美的人,可就在当时,她为了不影响舞蹈的进度,为了不让我们等待,她全然不顾及自己的伤口,咬着牙,忍着痛继续为我们排练,看着她脸上那块令人触目惊心的伤口,我们所有的同学都心疼地哭了起来……至今,老师的脸上仍有一块淡淡的疤痕,但这丝毫不影响她的美丽。因为在我们的心中,她永远是最美丽的人。
“桃李芬芳满天下,万紫千红又一春。”回眸过去,实在有太多的“对不起”让我无从逃避,唯有默默留下叹息的痕迹。因为有了老师的陪伴,我的人生道路从此多了一份爱,一份关怀,同时也多了一颗热忱,感恩的心。
粉尘飘落撒云鬓,讲台之下谁知辛?亲爱的老师,您是我最感念的人。每天,三尺讲台总有你高大的背影,不管是严寒刺骨还是汗流浃背,不管是声音沙哑还是感染风寒,你从不浪费我们的一分一秒。然而,我们对不起您,上课时,有的同学总会在开小差,甚至说悄悄话,不但不尊重您的劳动成果,还接二连三的惹你生气。不过每次,你都怀着一颗宽容的心,原谅了我们,我们心存感激与忏悔;面对你亲切的笑容,亲切的话语,我们感谢您!感谢您——我的知己 !
朝霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;学习上,我们相互勉励……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的情谊。啊,我亲爱的同学,还记得我们曾经在运动场上,撒下的汗水吗?那是我们友谊的结晶,无论成与败,那都是一段永恒的回忆,埋藏在我们内心深处,像一团烈火,永不熄灭;还记得第一次在讲台上向新老师作的自我介绍吗?那时的心情是多么的紧张、兴奋。还记得班级讲坛上最初的胆小而后却慷慨激昂的演讲吗?感谢老师对我们的一次又一次的鼓励,支持。因为老师,我们的求学旅途不再寂寞、孤独,即使落泪,身旁也会多了一双温暖的肩膀,鼓励的眼神。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅幅美丽的图卷,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。老师的“写字就是做人”“读书就是做学问”的教导至今在我的耳畔回响。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,花瓣把美丽献给泥土,馈赠泥土对它的养育之恩。因为感恩,才会有这个多彩的世界;因为感恩,才让我们懂得的生命的真谛!
感谢老师,教给了我们知识,让我们从幼稚走向成熟。
课堂演讲稿十分钟 篇13
周国平说:“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运,方式不同,就成了本质上不同的命运。”正如营养丰富而又廉价的大豆,煮好的豆子让人肠胃胀气,而当豆子换一种方式,做成美味豆腐,它的命运就发生了翻天覆地的变化。
方式改变命运,方式成就命运。信哉,不虚言也!
最初,人生之为人,受造化的揉搓捣炼而万代延衍,革故鼎新,存续不断。千百年以来,代代相承,正因为有一群人不放弃寻找最佳的方式。
犹如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不过如此,但经过烈火拉坯,终至成型成器。点点色釉,就使脚下的黄泥焕然而成瓷器,被奉之庙堂,受千万人追捧。仅因方式不同,命运便重新洗牌,让人不禁感慨:方式改变命运。
然而,有多少人囿于平凡惨淡,终此一生?是的,不可否认,改变方式自有它的危险性,如跋山涉水或易坠入更黑暗的深渊,但是,仅因畏惧,我们就该墨守成规吗?纵使寻找最佳方式需要背负百座十字架,需要戴上荆棘冠,但只要心中有光,坚信方式铸就命运,我们就能心怀坚毅,奋力前行,无惧无畏,终至那绚烂辉煌之境。
不论寻找的过程有多么艰辛,也一定不可放弃,就算找到天之涯、海之角,找到生命的终结,也一定要坚信最佳的方式才是生命的金钥匙,是它让陈旧别开生面,让希望蓦然绽放,让未来豁然在眼前。如果有人问:“一滴水可以穿越沙漠吗?”墨守成规者一定哑口无言,然而试着将一滴水化为冰,那么,用冻成冰的水跨越沙漠,如何?最佳的方式,可以改变一滴水的命运,也可以改变一个人的生命。哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子,有太多的破洞需要缝补,有太多的褴褛需要整葺,只要找到最合适的方式,也可以织出经纬,织出灿烂华章。 涨潮时,鱼吃蚂蚁;退潮时,蚂蚁吃鱼。选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者,蚂蚁和鱼并无绝对的强大,有的只是思维的强大方式改变命运,方式铸就命运,于斯可见。
破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒,轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆,……唯有改变,才有醍醐灌顶的醒悟;唯有改变,才有天眼乍开的洞见;也唯有改变,才有命运不败的盛放。
课堂演讲稿十分钟 篇14
一个理想。一个目标,有理想才会有目标。人一生有了目标才会有动力,有了动力才会使我们趄那个方向努力前行。
但在数天胜数的理想中,挑到一个值得自己喜欢的理想,这是件非常难决择的事情,但犹豫至终的我终于定下了自己的理想——当一名导游。
导游,一个多么令人自豪的名字——领导着全世界的游客不浏览我们祖国的风景多名胜。对,曾经的我想环游出界,而现在的我只想环游中国。
自从我发现家乡中时不时的出现了一些外国游客,我便萌发了这个想法。想想在为外国人来介绍我们中国的风景这是一件多么自豪的事情啊!并肯还能把我们中国那些名胜古迹,把悠久的历史介绍给国人,让他们知道呼了我们这行的介绍都去参军来保护中国呢!也说不定哦!
“理想和行动要结合起来,单是说不行,要紧的是做”。正如伟大的鲁迅先生说得一样,自从我树立好了理想,我便开始了努力。
我喜欢上了地方课,听着老师滔滔不绝的介绍着我们的名胜古迹时,我有着一般自豪感,而老师每次说得我都铭记于心,等到有机会可以去那里的时候,再把平时所积累的那个地主的知识通通讲出来给陪伴我国行的人听,既可以为以后当导游做锻炼,又可以在他们面前做一番小导游的风采,真是一举两得。
而做导游可是要口才好呀!,于是我上语文课,老师提问时,只要我知道都会举起我的小手来锻炼我的口才。
是啊!每个人在他的人生旅途中,都会为自己树立一些理想。无论这些理想的实现是困难或是容易,它们都会同一定的志向联系在一起,既而转化成一种坚强的意志宰人们的行动,催人向上,自强不息。
可以说,树立了理想,就是确定了自己的人生价值。实现理想,也是个人价值实现人生价值实现的一种表现。然而,理想的实现离不开奋斗。总之,有奋斗才会有成功嘛!我坚信只要我肯努力,我的理想离实现应该就不远了吧!
让我们在放飞理想的同时,在前进的征途中展翅高飞吧!
课堂演讲稿十分钟 篇15
位同学:
大家好!
很高兴认识大家,我是我们班的班主任,作为一名新班主任,既然我接手了这个班级,我也是希望大家在我的带领下,去努力的学习,去遵守好纪律,去让自己在这一学期里面都是有收获的。
首先我也是希望大家都能养成好的习惯,一个好的习惯是可以让大家受益终身的,而习惯的养成也是需要大家日积月累的去做好,好的习惯不但是能让大家的学习更加的轻松,同时也是能让大家在面对压力的时候,能更加的承受的住,在这一学期,我也是会重点的来培养大家一些好的习惯,当然有些同学已经是有好的学习习惯,有些同学还需要继续的努力,而好的也是希望能多去帮助,多去一起团结在一起,共同的去进步。大家目前也是高中的阶段,是要打好基础,要去为以后高考做准备的,而习惯的养成,我想从小学到而今老师都是讲过很多次的,的确这是非常重要的一个事情,只有习惯好了,那么也是不容易懒散,不容易遇到事情就坚持不下去。
除了养成好的习惯,也是希望大家都是能做一名主动学习的学生,虽然是有我们老师的监督,但是也不是时刻都是监督着大家的,同时以后进入到大学,进入到社会,也是没有了别人来监督大家,都是要靠大家的自觉,自己做的如何,就是如何,没有别人来指点,来纠正,所以在学习方面,我也是希望同学们更加的自觉,只有自觉地去做了,其实你对于学习也是会更加的主动,不再只是被动的接受,更能清楚自己哪些方面是更要努力的,主动的学习,是可以让大家对于学习有自己的安排,有自己的计划,能更清楚自己要做的什么样的地步,就需要如何的去做。
对自己的行为去负责,同学们,你们已经是高中了,都是有了自己的主见,我们老师也是希望你们都是有自己的想法,有自己的梦想,会为了自己的未来而去努力,同时我也是希望大家在日常之中不管是学习或者生活,做事都是要对自己去负责的,如果你课堂没听课,那么就得自己负责,成绩的落后也是那些原因,该自己去把握,我也是希望大家更加的主动,更加的对自己未来去有一个判断,而不是时刻的要靠老师们来监督,同时我也是希望大家都是努力的,都是为了未来而去奋斗的,我也是会尽力的帮助大家,去为了成就更优秀的自己而做好我班主任的工作。谢谢!
课堂演讲稿十分钟 篇16
地沟油实际上是一个泛指的概念,是人们在生活中对于各类劣质油的通称。 地沟油可分为三类:
一是狭义的地沟油,即将下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜(通称泔水)经过简单加工、提炼出的油;
二是劣质猪肉、猪内脏、猪皮加工以及提炼后产出的油;
三是用于油炸食品的油使用次数超过规定后,再被重复使用或往其中添加一些新油后重新使用的油。
执法人员检查时,使用食用油酸败快速检测试纸,对比所检测油的过氧化值、酸价是否超标,一旦超标就能确定是问题油。垃圾油是质量极差、极不卫生,过氧化值、酸价、水分严重超标的非食用油。它含有毒素,流向江河会造成水体富营养化,一旦食用,则会破坏白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。“过菜油”之一的炸货油在高温状态下长期反复使用,与空气中的氧接触,发生水解、氧化、聚合等复杂反应,致使油黏度增加,色泽加深,过氧化值升高,并产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物质,这些物质具有致癌作用。“泔水油”中的主要危害物—黄曲霉素的毒性,根据医学研究称是砒霜的100倍。地沟油是长年累月积存在下水道里的生活用油的残留。现在很多黑心商贩去利益+黑心=地沟油饭店等大量使用食用油的地方,从他们的地沟里掏出人家冲到下水道里的油污,然后直接进行再利用。由于混合后的地沟油与一般的散装食用油从色泽、味道上都没有明显的区别,容易被不法分子充当食用油用于食品加工。据实验测定,“地沟油”的酸败指标远远超出国家规定,长期摄入,人们将出现体重减轻和发育障碍,易患腹泻和肠炎,并有肝、心和肾肿大以及脂肪肝等病变。此外,地沟油受污染产生的黄曲霉毒性不仅易使人发生肝癌,在其他部位也可以发生肿瘤,如胃腺癌、肾癌、直肠癌及乳癌、卵巢、小肠等部位癌变。在多数城市,人们经常会看到这样的一幕:一位农夫模样的人骑着一辆满载泔水的小货车,在街头慢慢前行,一路淋漓不尽的泔水和一股股不断散发出的馊臭味,令路上的行人掩鼻避之。而这些令人作呕的垃圾1小时以前或许还堆严防地沟油流入餐饮服务环节积在的某个餐馆里。这位农夫每天晚饭后都会骑车赶到这里,然后将泔水集中运走。在这些餐馆厨房里,掀开废水井盖,就会看到里面漂浮着一些粘稠的褐色东西,那是清洗碗碟后的油脂、洗洁精和饭渣混合物。人们称这些废油脂为“地沟油”。而这位农夫来此的目的就是收集这些废弃油脂。他用大勺一点点地把地沟油掏出来,再混入装泔水的黑铁桶里运走。据北京市环保局的一位负责人介绍,仅北京市就大概有宾馆、饭店和食堂近5万家,每天产生的1600多吨泔水和120多吨的地沟油中,有50%会被私人捞走。每到晚饭时间,大部分的餐馆饭店门前就会停着这样的泔水车。这些泔水会被运到郊区某处民居,泔水和地沟油被混在一个大锅里,锅底下是熊熊燃烧的火苗,农夫用大勺将飘浮在上面的油脂一点点刮出来,倒进旁边的另一个容器里。他们提炼出来的油会有人专门来收购,进行加工处理后再转手卖出去。据知情人介绍,仅在北京地区,像这种“炼油”的农户有上千家。在调研的过程中,何东与他的学生们了解到,从餐饮业的餐厨垃圾中提炼1吨地沟油,成本仅300元人民币左右。利益驱动是地沟油长期存在的主要原因之一。掏地沟油的人看似不起眼,
实际上平均掏一桶油就能挣上七八十元。一个人通常每天能掏4桶,回收提炼之后,就算只按食用油市场价格的一半出售,每月也能赚1万多元,相当于高级白领的收入。有人告诉学生们,在这一行,就是打杂的小工,每月也有2500元工资。
于是,掏地沟油就成了暴利行业。有人垄断了某些餐馆的餐厨垃圾,每天派专人收购。一座城市通常会被划分为好几片势力范围。
何东平的学生、调查小组组长江山说,但凡有餐饮业的地方就有回收地沟油的。反过来,因为价格低廉,这些地沟油最终又回流到餐饮业,从街边小铺到五星级饭店,无一得免。 医学研究成果显示,长期摄入地沟油会对人体造成明显伤害,如发育障碍、易患肠炎,并有肝、心和肾肿大以及脂肪肝等病变。而地沟油中的主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质,其毒性是砒霜的100倍。