校长的演讲稿（精选9篇）

校长的演讲稿（精选9篇）

1.校长的演讲稿 篇一

　　亲爱的同学们：

　　大家好!

　　作为南开大学校长、学位委员会主任，现在，我宣布：

　　根据xx年6月23日南开大学学位委员会学士学位评定分委员会的决定，授予文学院、历史学院、哲学系、法学院、周恩来政府管理学院、外国语学院、经济学院、商学院、经管法试点班、马克思主义教育学院、数学学院、物理学院、化学学院、信息技术科学学院、生命科学学院、环境科学与工程学院、软件学院、汉语言文化学院、药学院、泰达学院的2805名本科毕业生，南开大学学士学位。祝贺你们!

　　同学们，在表达祝贺的同时，我还要特别向你们表示感谢。xx年，当我来到南开大学，你们是我迎进门的第一届学生。4年之后你们毕业了，而我这个校长还没“毕业”，还要不断努力做一名称职、能够受你们信任和欢迎的校长。

　　过去的4年，我们有了许多共同的经历。我们都在想办法让教书的安心把书教好，让读书的安心把书读好，让食堂把菜炒好，让我们的南开更好。我还记得你们给我打来的电话，发来的邮件，座谈会上的提问，还有贴在“我爱南开”上的留言。你们给我这个新校长出了很多主意，有的是客气的，也许有的是不客气的，但无一例外，都是珍贵的。就这样，我们一起变成了南开人，那种见到“河南开封”都会首先念出“南开”这两个字的南开人。

　　此刻，站在这里，我有很多感言想要送给你们，最先想到的，是张伯苓老校长在那篇《对于南开校友的展望》当中说到的：“我希望我们南开的校友一齐燃烧起来，做事‘不自私’、‘肯为公’、‘持之以诚’、‘继之以勇’，努力于有益国家的事业!”

　　我希望今天的毕业生能够记住这句话，记住开学典礼时就讲过的“公”、“能”二字，为了这个民族的复兴，去“燃烧”你自己。

　　去年，南开大学建校90周年，到学校对大家发表讲话，希望我们“坚持走南开的道路，坚持发扬南开的品格，坚持南开的精神”。

　　温说：“南开人总是把自己的命运同国家和民族的命运联系在一起。无论是在战争年代，还是在建设时期，这一点表现得非常清楚。”

　　同学们，今天是你们一段南开生活的结束之日，也正是你们把个人命运同民族命运更加紧密地联系在一起的开始之日。

　　你们不能松懈。因为世上仍有饥饿、战争、伤痛、失学，因为中华民族仍未实现伟大复兴，南开人“知中国服务中国”的使命不会停止。

　　你们仍要进步。因为虽然在南开的本科学业已经结束，但新的学习刚刚开始。“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”。

　　今天，我们庆祝你们从这个校园毕业了，我们也祝愿你们此后的人生没有不及格——因为“挂科”可以补考，人生只有一次。

　　在这里，我恋恋不舍地为你们送别。

　　我知道，南开留给你的不会只是光荣和快乐，一定也会有委屈和苦恼。但我相信，以后你会越来越想念新开湖畔的梧桐、图书馆前的灯影、马蹄湖里的荷花、大中路上的白杨，那是一种家的感觉。想家的时候，就常回家看看，不要跟家里断了联系。

　　亲爱的新校友们，请记得，南开的品格因你们而发扬光大，南开的精神因你们而生生不息!

　　90多年了，南开大学一直在这里。从至今，南开录取过90届学生，总数不足16万人。但南开之所以受人尊重，就是因为这些学生的表现。今天，我不再重复历届校友中的那些熟悉的名字，将来，你也是其中的一个!

　　加油吧，我亲爱的学生们。让我听到你们的好消息!

2.校长的演讲稿 篇二

　　亲爱的孩子们：

　　你们好，首先欢迎你们来到这个陌生的学校，一路走来大家上学已经超过十年，有些孩子可能对学习已经麻木；有些孩子可能刚刚开始体会到学习的快乐；有些孩子是为了上学而上高中；有的孩子是按照父母的安排上了高中；有的孩子是通过努力来到了这个学校；有的孩子是因为没有考好来到了这个学校，虽然各有各的原因，但一个基本的事实就是，大家来到了这所高中。

　　在以往的高中教学中经常会被学生问到，上学是为了什么，或者说上学有什么用，究其原因还是大家根本不知道上学的意义在哪里，或者说之前的教师没有告诉学生上学的目的是什么。可能作为老师总喜欢让学生制定目标，而大家对上学的含义都弄不懂的时候，谈何目标，仅仅盯着名次和分数就是目标了吗？在我看来，现代的高中过程只有解决了了以下的问题，才能说你的高中是值得的，不然上高中就仅仅成为一种经历而已，而不是学习过程。

　　第一是学会做人做事。

　　人有两个属性：自然人和社会人。一个人单独存在，任何事情都由自己决定，自己解决，不受他人的影响，这样的人可以认为是自然人，比如某荒岛上的一个人，终生不与外界不联系，但这样的人在如今的社会中几乎是不存在的。

　　在如今这个社会中正常生活的人都是社会人，彼此之间有联系、有影响，所以作为一个人首先要学会的就是沟通，学会交流，可以是语言的，也可以是行为和。目前社会的主流价值就是交流，信息的交流、物质的交流、的交流。只有当你拥有了一定的交流能力之后，才会被社会所承认，但交流是有基础的、有条件的。要么是信息的交流，要么是物质的交换或者的交流，同时又要求交流是对等的。俗话说“话不投机，半句多，酒逢知己千杯少。”为什么？交流中如果有一方感觉不到交流的价值或者交流的水平不在一个高度上，就会中断。如果双方都觉得交流是有价值的就会一直持续下去，或者就是在交流中可以体现或者提高交流者的价值，比如演讲。

　　如果让一名学者和一名小学都没有毕业的成年人交流学术问题，可以说交流起来困难重重；如果让你和一名连幼儿园都没上过的同龄人交流，你也会痛苦不堪，你会觉得在对牛弹琴，当然，对牛弹琴不一定是牛的错。

　　所以上高中的一个很重要的目的就是学会交流，而这些交流技巧要建立在社会认定的必备常识之上，而高中所训练的就是社会主流价值观所认为的必备知识。当然随着社会的不断发展，可能高中的所有知识和技能已经不能满足其需要，那么这个社会就会逼迫你去上大学。

　　高中阶段所设置的每一门学科都有其重要的意义，各自训练的方向不同，但彼此之间又是相互联系不可分割的。所有学科相互结合起来最终让你具备了与外界沟通的基础知识，这个过程中会让你学会一些与外界沟通交流的技巧和能力，这样的结果绝不是在一朝一夕间可以得到的，而是在整个高中阶段学习中不断努力、不断积累的结果。学会学习、学会努力、学会欣赏、学会思考、学会判断、学会表达、学会约束，最终才是学会有效的沟通和交流。

　　如果你没有优异的学习成绩，可以从侧面来反映你某方面的训练是否达到预期的目标。只有通过对各个学科的努力探索，不断扩充你的思维空间，不断强化你的思维模式，最终才能形成符合社会主流价值观所认为的交流方式。举个例子来说：同样一句话，由不同文化层次的人来表达，效果可能完全不同，交流的效果就不一样，传递的信息也就不一样。

　　对于一个人来说，一生中最重要的能力有两个：一个是判断对与错的能力，一个是判断利益大小的能力，看似简单却蕴涵着巨大的智慧，举例来说明：春秋时期，鲁国制定了一道法律，如果鲁国人在外国看见同胞被卖为奴隶，只要他们肯出钱把人赎回来，那么回到鲁国后，国家就会给他们以赔偿和奖励。这道法律执行了很多年，很多流落他乡的鲁国人因此得救，得以重返故国。

　　后来孔子有一个弟子叫子贡，他是一个很有钱的商人，他从国外赎回来了很多鲁国人，但是却拒绝了国家的赔偿，因为他自认为不需要这笔钱，情愿为国分担赎人的负累。但孔子却批评子贡，说子贡此举伤天害理，祸害了无数落难的鲁国同胞。

　　孔子解释说，世上万事，不过义、利二字而已。鲁国原先的法律，所求的不过是人们心中的一个义字，只要大家看见落难的同胞时能生出恻隐之心，只要他肯不怕麻烦去赎这个人，去把同胞带回国，那他就可以完成一件善举。事后国家会给他补尝和奖励，让这个行善举的人不会受到损失，而且得的赞扬，长此以往，愿意做善事的人就会越来越多，所以这条法律是善法。

　　孔子还说，子贡的所作所为，固然让他为自己赢得了更高的赞扬，但是同时也拔高了大家对义的要求。往后那些赎人之后去向国家要钱的人，不但可能再也得不的称赞，甚至可能会被国人嘲笑，责问他们为什么不能像子贡一样为国分忧。圣人说，子贡此举是把义和利对立起来了，所以不但不是善事，反倒是最为可恶的恶行。

　　另一个故事是：孔子的一个学生在河边散步时，刚巧发现有人落水，落水者的亲人说，谁能救上来就奖励他一头牛，孔子的学生跳进水中把这个人救了上来，并高高兴兴地领走了牛。别人都骂他贪财，可是孔子却表扬了他，说你做了一个榜样，今后再有人遇到险情，大家都会奋不顾身。

　　从这两个故事我们不难看出，没有以智慧为基础的判断有可能恰恰与出发点相反。为什么孔子拥有高水平的智慧？因为孔子通过大量的书籍的阅读和知识的学习，不断积累智慧，所谓的智慧就是对前人经验和再发展，用现代语言表达指的就是高水准的分析处理能力，也就是所谓的“会做事”，那么学习其实和你处理一件生活中的事情是一样的。

　　教师教给你方法，引导你如何使用方法去解决问题，而解决这些问题需要大量的知识和方法作为背景和一套正确的思维方式。

　　第二，打造自己的人脉关系.

　　现代社会再也不是逞匹夫之勇的时代，是团队打天下的时代，特别是在这种特殊文化背景之下，人际关系就显得更为重要。举个例子，新东方集团老总俞洪敏在创立新东方之时用的所有的人都是大学时期的同班同学，甚至还包括了当时的班长。

　　现在非常流行的一个词就是团队,什么是团队？团队就是若干个人为共同的一个目标而共同努力的人。组团的最佳人选莫过于你了解的人,并在某方面有特长的人。

　　在人生的路上，多个朋友多条路。有时候你的朋友向你传递的一条信息有可能就改变你的一生；朋友的一句安慰就能让你更勇敢地去面对困难；朋友在不经意中的帮忙都有可能让你度过人生中最困难的一段时间，所以高中三年请善待你身边的每一个人，请拿出你百分之百的诚意和努力赢得信任和朋友。

　　不要把自己仅仅局限于周围的几个人，每一个你可能认识的人，每一个有可能成为朋友的人都有可能为你将来的人生添砖加瓦，所以请你珍惜和善待你身边的每一个人。

　　第三，为以后的生存和发展做准备。

　　每个人要在社会上生存,必定要掌握一项生存技能,而你的知识基础和交流能力决定了你以什么技能在这个世上生存。举个例子：那些大公司招聘的普通员工都要求是高学历的人才，因为一个人的学历就是你学习能力的体现，交流能力的体现，又是你在短时间内接受工作并不断拓展的基础。

　　我们不能说考不上大学就不能很好的生存，如果你在三年中各方面的能力都得到了拓展，即使你没有考上一所好一点的大学，但是你依然为掌握其他的生存技能做好了准备工作，比如一些必备的基础知识、分析处理问题的能力和一张良好的人际关系，你依然可以在短时间内（3到5年）掌握一项生存技能。

　　在高中阶段，如果你努力学习了，并且各个方面得到了较好的训练，你就有机会通过选拔进入一所较好的大学继续学习更深层次的知识和各方面的高水平的能力训练，学习更有效的交流技能，打造更为广阔和多层次的人际关系。

　　所以无论从哪个方面来看，在高中进行各方面的拓展、训练、学习，都会影响你的一生。

　　学习向来都很重要，学习是贯穿一生的事情，决不能说高中的学习就是最重要的，但是它确实非常重要，希望在未来的三年中，大家能好好用心体会。

3.校长的演讲稿 篇三

　　尊敬的各位，各位老师，各位支教实习生：

　　你们好！

　　晋中学院学生支教实习是我们阳泉郊区与晋中学院合作的一项重大举措。其目的是为了我们阳泉郊区教育事业注入新的血液，促进阳泉郊区教育事业的进一步发展，达到与时俱进。同时也是为了磨练我们晋中学院学生在艰苦环境当中的毅力，培养一个准教师所需要的基本教学技能，为他们日后方便从事教育工作一个训练平台。

　　此次重大举措对于他们，对于我们都是一个积极地锻炼机会，他们可以为以后从事教育事业奠定一个良好的基础。对于我们的学校方面来讲：

　　管理方面：对于本学期我们学校融入的九零后的准教师来说，我们学校的管理发生了新的改变，做到与时俱进。运用新颖的方式进行教学管理。对实习生进行早上，下午签到制。早上，下午上课前统一进行签到。一方面确定实习生正常上好课，另一方面确定实习生在校的安全问题。对于实习生进入课堂上课方面，实行一对一跟进式。所谓一对一跟进式是指：实习生跟着本学科所带课的老师进行进入课堂熟悉教学模式，上课方式。让实习生在最短的时间内能很好的适应我们学校的教学。另外我们组织实习生进行全方面的听课工作。实习生对每学科的老师进行学习听课。学习老教师的上课模式及经验。把习生的广博的理论知识和实践经验相结合进行教学，在短短的半个月内，实习生积极学习我们在校老师的经验和模式，走进课堂进行实践教学。

　　互补教学：就是利用我们学校老教师的教学经验和支教实习生的理论知识相结合进行教学。在校老教师积极学习实习生新的理论知识，实习生积极学习在校老教师的教学经验和教学模式进行互补教学，取长补短达到教学方式上合作共赢，共创佳绩的教学目的。

　　每周五我们学校进行每周教学例会。对上周我们学校的教学工作进行，以及实习生近期的工作状况和在教学中遇到的问题，然后对其分析，解决。以便实习生在接下来的一周进行更好的教学工作。

　　生活方面：学校生活条件艰苦，这是不容争辩的事实。在实习生来后学校和村委会积极协调，改善实习生的生活条件。在现有的生活条件的基础上做到“满足实习生一定要吃饱”为原则。住宿方面：学校的住宿条件不好，实习生在克服艰苦的条件下进行积极地教学，这是值得表扬和肯定的。在这方面我谢谢来我们学校支教的实习生。谢谢你们！

　　最后，实习生在我校实习的时间即将结束，在这会上我们学校和实习生半年的相处中都是为了学校的教学成绩有一个突飞猛进为共同目的的。再次我谢谢所有的支教实习生，谢谢你们。

4.校长的演讲稿 篇四

　　大家好！

　　今天听了在座各位校长的汇报，知道了大多数校长在工作上有，有见地，有办法，有行动。结合我们下乡听课的情况知，目前的课堂上已经出现了令人欣喜的场面。我们的学生思维活跃，落落大方，饱满，能说会到，这就是进行课改的效果。我们坚信，课改的成功就在大家的践行中。

　　下面谈谈自己的几点认识：

　　1、无论干什么，适合自己的才是最好的；千万不要做邯郸学步，东施效颦的事情。

　　2、关于课改，我们既然认准了方向，就要赶快行动。在做的过程中，我们一定要有决心，有恒心，有信心。新课改其实就是扶着学生走，传统课就是背着学生走。扶着学生走是爱学生，背着学生走是害学生。当然我们要爱学生而不是害学生。

　　3、要知道，八年磨得一剑，多年擦亮一星。在课改上，我们要做好长期攻坚的心理准备，常抓不懈；千万不能急功近利，一蹴而就。

　　4、课改一定要按规律办事。我们要尊重教育规律，尊重学生的成长规律，尊重各学科规律等。不能急，不能躁，不能等，不能靠。平心静气抓常态，按部就班抓养成，聚精会神搞抓管理，全力以赴抓落实。各项工作如果不落到实处，那只能是纸上谈兵。所以，我们要制定出一个长效的机制，点滴践行，慢慢积淀己的东西，逐渐形成自己的特色。

　　5、无论做任何事情，态度决定高度，细节决定成败。校长对课改的态度是课改成败的关键，许多事实已经说明，没有蔡林森就没有目前的杨思学校，没有崔其升就没有杜郎口学校，没有刘洪学就没有横水镇初中。这些学校之所以取得了令人惊叹的业绩，这和他们的校长息息相关。其实，目前正在进行的课改,毋庸置疑就是素质教育，当学生把所学的知识内化为品格，外显成能力时，就是课改的成功之日。

　　我在工作中的具体做法：

　　1、深入课堂，和教师一同上课，共同研讨，互促共进，共同推进新课改进程。

　　2、建立了延津化学、生物公共博客，让全县的生物、化学教师有了发表自己意见与建议的地方，大家可以畅所欲言，资源共享。

　　3、工作之余加强学习，不断将自己对教育教学的认识、经验，做法等成书面文字而发表，抛砖引玉，和大家共享。

　　最后我要说的是，坚持，坚持，再坚持！守住，守住，再守住！因为，坚持我们的选择，守住我们的优势，这是的根，更是的魂！

5.校长的演讲稿 篇五

　　尊敬的家长：

　　我们很高兴您选择了x学校。我们的承诺培养有竞争力、有国际视野的学生。学校开办于20xx年，我们坚持着我们的办学目标一直到现在。回顾过去，我们才认识到学校在这么短的时间发展得有多么快。从20xx年学校刚成立至今，在学校全体人员和家长的努力下，锡无国际学校创造了许多“奇迹”。我们成功地达到了学校成立时创设的与西方文化结合的目标：让学生变得更加自信、独立、乐观、谦虚和团结。

　　20xx年9月，x学校有了一个全新的校园。新学址设立在一个全新、开放、生态现代化的城市窗口——太湖新城。我们的新校园占地48000平方米，包括20个日常教室，配套生化科学实验室，音乐教室，美术教室，现代化图书馆和多功能体育馆等专业教室。其中相关教室里还配备了3D打印机打印笔，触屏式学习互动桌，Ipad等先进现代化教育教学媒体。在秉持一贯的中西方文化融会贯通的教育宗旨下，让我们站在国际化教学水平的前端，用科学有效的教育手段展望无限美好的未来。

6.校长的演讲稿 篇六

　　什么叫坚强？

　　坚强就是一个人的时候，无论遇到什么困难，依然挺立面对微笑自信不倒，自信就是无论遭受多少旁人的诟骂和误解依然微笑坚持并且拥有足够勇气证明自己。

　　坚强就是，即使生活充满了艰辛，前路荆棘难行，依然能够勇敢地走下去。

　　自信就是，无论何时何地都对自己充满信心，决不会看不起自己，对自己感到自卑。

　　坚强是骨子里的东西，不是被逼出来的。

　　有些人就是天生遇到事解决不了，要人可怜要人劝的废物。

　　有些人就是天塌下来也可以一肩承担，就算死，要会笑着拼完最后一份力。

　　只要面对，就开始准备了。我不相信这个世界上有什么事是努力后做不好的。

　　自信就是自己相信自己。这只是一种字面上的理解。自信的真正含义是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。

　　什么是自信？如何自信！

　　自信是基础，坚强是后盾！

　　自信就是，无论何时何地都对自己充满信心，决不会看不起自己，对自己感到自卑。

　　自信就是自己相信自己。这只是一种字面上的理解。自信的真正含义是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。

　　如何自信！首先要喜欢自己。这不是自恋，而是必要的自我肯定，也是心理健康的需要。试想，一个连自己都不喜欢的人会真心喜欢别人吗？你不喜欢别人，自然别人也不会喜欢你。你会感到被人忽略，甚至歧视，会因而变得更加自卑。其次要相信自己具有某种能力或优势。这个世界上从来没有一无是处之人。其三，俗话说：“一招鲜，吃遍天”。选择一项自己所长，尽可能将它磨练到庖丁解牛那种程度。你必然会吸引到钦佩和赞赏，自然就会因而变得自信。其四，对应得的荣誉和褒奖坦然接受，当仁不让。这样会增强你的自信心。反之，则会减弱你的自信心。其五，面对要做的事情，别怕弄错了，搞砸了。同时暗示自己：没问题！小意思！有把握！放心吧！即便弄错了，搞砸了，也要原谅自己。失败乃成功之母。大不了从头再来嘛。其六，把握每一次成功的机会。每一次成功，无论大小，都是能力的象征与价值的肯定。能让你感到成功的自信。

　　最后一条，世界著名学者赫巴特说过这样一段关于自信的名言，请认真领会，并按照这段话去做，你一定会收获一个美好的未来：

　　“当你出门时，请把下颔收进，额头抬高，肺部吸满空气；碰着朋友，含笑地向他打个招呼；和人握手时要精神饱满，不要怕被人误解；不要浪费哪怕一分钟的光阴去想你的仇敌；做事必须打定主意，不要常常改变方向，一直向着既定的目标前进；把你的心，完全放在你所希望的光明而伟大的事情上去。

　　如果你照这样做去，日子一久，你自然会知道，你已经在无意之中抓住了完成你理想的机会了。正像珊瑚虫一样，从急湍的潮水当中，吸取了它所需要的物质。

　　你心中必须有一个模范人物，使你做事有个楷模。这样一来，你的思想，就会不知不觉地跟着渐渐改善，成为你所崇拜的人物。

　　思想是最有力量的，你必须保持正当的心理状态。

7.校长的演讲稿 篇七

　　尊敬的各位领导，老师们：

　　大家好!

　　首先，感谢大家的支持和信任，给予我这个机会，竞聘教学副校长。

　　我叫闫海周，今年30岁，中共党员，数学教育专业，大专学历。20xx年3月参加工作，从20xx年9月至今，一直担任初中班主任和数学教学工作，20xx年开始兼任校团总支书记。在六年的教育教学工作中，取得了一些成绩：20xx年，在学校第三届赛教课中获得三等奖，20xx年被评为优秀班主任，20xx年，在学校第五届赛教课中获得二等奖，20xx年所带毕业班数学单科最高分148分，20xx年在学校公开课大赛中获得数学组一等奖;所带毕业班11人被华山中学录取，尹建同学考入内地高中班;我被评为“十佳教师”;20xx年所带班级5名同学被华山中学录取，李婉钰同学考入内地高中班;在三年的团支部工作中，我校团总支曾多次获得师团两级“五四红旗团总支”，我个人也被评为“优秀团干部”。这些成绩的取得离不开领导的关怀，离不开老师们的支持，同时也说明我具备一定的教育教学管理能力，能够担当我校的教学管理工作。如果我当选教学副校长，我将坚持“一个原则”，实现“两大愿望”，抓好“三项工作”。 坚持“一个原则”就是：坚持“以我校1500多名学生的学习成长为出发点，为100多名教师的专业成长着想，为书记、校长分忧”的原则。结合我校实际，探索教学方法和规律，带领全体教师积极开展教学研究工作，不断提高我校教学质量。

　　实现“两大愿望” 一是进一步完善“评优评先”制度，公平、公开、公正落实“评优评先”工作，让全体教师信服。二是结合我校实际，广泛征求教师意见完善绩效考核方案，透明考核内容和过程，把好事办好。

　　抓好“三项工作”

　　一、抓好教学工作。

　　首先，实现教学管理制度化、科学化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校实际、师生愿望和利益，并为大家所共同遵守的教学管理制度和教学评价体系。把师生的积极性用条文引导到正确的轨道上来，使大家有章可循，保证学校各项工作顺利进行。

　　其次，确立“面向全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，培养学生的创新精神和实践能力，推动我校教学质量再上新台阶。

　　再次，结合我校实际，做好各项教学计划，扎实高效推进教学工作。

　　二、抓好教育科研工作。

　　1、构建以教研组活动为依托，北京援疆教师指导各教研组活动，教研组集体备课讲评为重点，公开课、展示课，汇报课为主阵地的教研网络。深入研究高效教学方法和模式，探索，并逐步形成符合我学情的教学模式。

　　2、结合我校实际，深入分析我校教育教学过程中的热点、难点问题，形成课题研究，探寻解决方法，培养教师开展教科研的意识和能力，促进教师更新观念，由经验型向教研型转变。

　　3、开展特色教学、特长教育。逐步开设音乐、体育、美术等第二课堂教学，带领各学科开发潜课程，参加各种竞赛活动，拓展学生的学习空间，形成我校特色和优势。 三是抓好教师队伍建设

　　1、加强教师职业道德和师德师风建设，努力形成团结一心，积极向上的教学正气;

　　2、加强校本培训，组织形式多样的教师技能大赛：如：基本功比赛，课件制作比赛，教学设计比赛等，不断提高教师教学水平;

　　3、制定有效、持续的师资培训计划，为教师和学校的可持续发展打好基础;

　　4、进一步建立健全“十佳教师”量化考评体系，塑典型、树模范，充分调动教师工作积极性和主动性，建立一支高素质的教师队伍。

　　各位领导，老师们，我的演讲结束，谢谢大家!

8.校长的演讲稿 篇八

　　各位老师：

　　大家上午好!

　　今天是开学的第一次会议，标志着新的学期已经开始。今天大会，我主要讲四个方面的内容：

　　一、假期工作情况;

　　二、上学年工作回顾;

　　三、新学期工作思路;

　　四、提出几点要求，与大家共勉。

　　首先让我介绍新来的老师，他们是刘桃老师、王淑芳老师、罗丽君老师、潘海斌老师、武艳老师、罗舒婷老师、罗亚英老师、陈银丽老师、傅伟娜老师(另还有一批新老师在近两天内会相继分配到我校)。我提议让我们以热烈的掌声对新老师的到来表示欢迎!

　　第一部分、通报假期学校情况

　　下面，我就假期的工作作个简要汇报。

　　暑假期间，九年制学校完成了学生澡堂改造、学生宿舍楼新建、新购桌椅等系列工作，组织了全镇教师体检工作。

　　中心幼儿园提前于8月15日顺利开学，各项工作迅速上路，在社会上形成良好反响。

　　三口洞联校完成了校园围墙、门卫室、进校水泥路等工作。

　　凉伞坪小学完成了硬化、美化工作。

　　在此，我向在暑假期间，为大奎上学校的教育事业默默奉献的老师们

　　表示衷心感谢!

　　第二部分、上学年工作简要回顾

　　过去的一学年，在上级及全体教职工的共同努力下，扎实推进了学校各项工作，这一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年;我们既迎来了历史性的机遇，同时也经历了诸多的考验与挑战，学校各方面呈现出良好的发展势头。具体表现在：

　　一、加强了班子建设，明晰管理思路

　　作为学校工作指挥层，我们的校级能顾全大局，团结协作，按照工作分工，坚守各自岗位。切实推行人本管理，凝心聚力，营造了心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。

　　学校形成了一套比较健全和完善的管理制度，以制度约束人，保证了学校各项工作有规可依、有章可循。进一步理顺了学校千头万绪的工作关系。保证了政令畅通和操作有章、执行有序，工作思路更加条理化。

　　二、改善了学校环境，大力推进基础设施建设

　　1、我校第凉伞坪小学正式投入使用后，成为了苏仙区农村村小的一个样板学校，一个标本。(管理规范，成绩优异);

　　2、新建了联办完小围墙、门卫室、马路;(联办情况)

　　3、女寝旁新建了卫生间，男生卫生间及辅助用房也正在建设中;

　　4、学校的春苗营养厨房投入使用，高效性

　　安全性;

　　5、聘请了保安，加强了校门管理，更新了监控设备;

　　6、大奎上学校率先实现了农村学生专用校车接送全覆盖，是惠民、安民的一项重大民心工程。

　　三、德育工作实效化

　　学校强调班主任用好晨会、班会，有系统的根据各个年级段的学生特点，进行循序渐进的好习惯养成教育。完善了《班级量化管理细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;

　　四、教育教研成果显著，成功承办各类活动

　　教研教改进一步推进，成功举办了校际教育教学交流活动，教研室全体成员亲临现场指导。外出赛课取得优异成绩：李远耀王子会刘彦希李娜

　　刘晴琴的五项全能比赛均获一、二等奖。通过一系列活动，一批年轻教师成为了骨干教师，学科带头人。

　　上一学年，学校荣誉有24项，教师撰写的论文92，其中省级论文19，指导获奖56人次(我校在文艺体育方面得了较多荣誉，我校学生代表在参加体艺阳光活动中取得了很好的成绩，获得多个单项第一;由刘彦希老师和李娜老师分别指导的“俏妞戏春”和“童年”在艺术节文艺汇演中获得特等奖。);彭如霞老师指导的初中生汉字听写比赛在乡镇初中获二等奖)。

　　苏仙区信息技术推进会暨村小建设经验交流现场会在凉伞坪成功召开，全区乡镇学校校长及局参加。

　　教育局机关与大奎上学校支部大对接活动在我校成功举行。

　　中考成绩取得了突破。(九年级乡镇学校名列前茅，五六年级成绩有大幅度提升)

　　学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全校教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在这里，我代表学校，向大家表示我最诚挚的感谢!

　　第三部分、新学期工作思路

　　一、关于目前的办学形势：

　　机遇与挑战并存，学校硬件设施已逐步完善，对外形象也在不断提升，社会的认可度在不断增加;软实力急等增强。随着规模扩大，学生人数增多，办学资源不足，办学用房不足，办学面临压力;

　　二、新学期奋斗目标：克服一切困难，努力做好教育教学工作，办人民满意的学校。

　　三、新学期学校主要工作

　　1、完善班子，加强师德师风建设。

　　2、加快校园各项设备设施建设步伐。

　　我们已初步完成了校园文化项目，后一阶段我们将力争新建一栋综合楼，对体育场进行翻新、改造。

　　3、狠抓有效的教学管理。学校工作重心将要进一步向教学工作一线转移，把工作的着力点放到教学质量的提高上。“向管理要效益，向教师要质量”;

　　思路：内强素质，外塑形象，进一步提升学校社会声誉，以不断提高的教学质量，赢得百姓与社会各界的认可、信任、理解和支持，促进学校全面发展。

　　4、全面规范后勤管理

　　继续完善后勤管理，努力提高服务水平，在遵循学校总体工作思路的前提下，改善教师学生的生活水平;在工作中坚持以“服务”为宗旨，提高后勤工作人员素质，提高办事的实效性，后勤人员不断增强服务意识，提升服务水平。

　　5、坚持以人为本

　　切实解决好教职工工作生活中的实际问题。关注每一位教职工的健康及成长，关心每一位教职工的生活，让每一位教职员工都有事业成功的满足感，物质充裕的优越感，生活温馨的亲切感。

　　6、提升全镇教师幸福指数。(在大奎上学校工作优越：提前考试，加分、工资提升等)

　　第四部分、提出几点要求

　　1、进一步转变作风，弘扬正气，发挥班子中层干部和员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效，少说空话，多做实事，充分发挥智慧团的作用，实行集体决策，减少工作失误。

　　2、全体教职工要振奋，明确目标，再创新的辉煌。事业成败，关键在人。打造一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的关键所在。学校是一个大家庭，你们中的每一位都代表着实小形象，每一个人都应该对学校负责。

　　3、全校上下要确立三种意识：一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新知识，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。所有教师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思考一些问题。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，教师之间相处要互相帮助，共同提高。三是正己育人意识。育人是一项崇高的事业，育人者自己首先必须具备高尚的品德，渊博的学识，宽广的胸怀。作为一名教育工作者，要为人师表，自己必须坐得端，行得正。每个教师都要明白什么事能

9.校长的演讲稿 篇九

　　各位同事、尊敬的老师和亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，是学校每年一度的盛大节日。我们欢聚在这里，隆重举行20xx年度毕业典礼，为五千余名xx届毕业博士生、硕士生和本科生壮行。在此，我谨代表校党委、校行政向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的全体毕业生表示最衷心的祝贺！同时也向长期为培养人才而辛勤劳作、无私奉献的老师们表示衷心的感谢！

　　同学们，回首过去的几年，你们立志成才、刻苦学习，在校园留下了辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情。你们的拼搏与努力，已在中南大结出了丰硕的成果！无论是在获取知识、砥砺人生、关注社会、服务大众的成长过程还是在辩论赛、挑战杯、数学建模大赛、英语知识竞赛等国际、国内各类活动中，都取得了优异成绩。这些成绩的取得，是你们的荣耀，更是学校的荣耀！

　　同学们，在你们即将离开学校之际，请允许我作为师长，在这里多几句叮咛和祝福。

　　一是面对困难要学会微笑。微笑被人誉为"解语之花，忘忧之草"。我们常说"微笑是最好的名片"。微笑蕴含着幸福，微笑饱含着生机，微笑中充满了永恒与希望。微笑时可以从容面对冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败......微笑是激励人走向成功的一种力量。

　　二是面对未来要充满信心。成功并不遥远，但成功不是一蹴而就的，只有量的积累，才会实现质的飞跃。信心是战胜一切困难的法宝，只要大家充满信心，一步一个脚印，就一定能够"至千里"、"成江海"。请大家记住美国盲人女作家、教育家海伦·凯勒曾说过的一句话"信心是命运的主宰"。

　　三是面对社会要多几分责任。在生活中，处处都有责任的考验，包括对家庭、单位、社会乃至国家的责任。作为一名有良知、高素质的青年，要勇于担当责任，矢志惠济天下。对自己负责，责任是严格的教官；对别人负责，责任是生命财产安全的保证；对国家负责，它是社会进步的条件。责任，是大家不可丢弃的使命，更是激励我们不断求索、不断创造、不断前进的不竭动力。

　　四是面对责难要学会理解和宽容。同学们，踏入社会，离开了老师们的呵护，你们也许会面对更多的责难和苛求。面对上司的苛求、同事的责难，要学会理解和宽容。人之间，因为有了理解和宽容，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有生活的美好和社会的和谐，才能化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。

　　同学们，几天后，你们将离开校园，分赴四面八方。希望你们牢记"厚德济世"的校训，发扬奋斗进取的精神，创造感天动地的业绩，走好人生道路上的每一步，在中南大的史册上书写辉煌的一笔！母校会永远关视着你们、支持着你们，永远是你们坚强的后盾！