学案

诗歌鉴赏指导学案1－2复习教案（精选7篇） 第四节 表达技巧一、表达方式诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、

高三语文《诗歌鉴赏》导学案（精选2篇） 年级： 高三 学科： 语文 章节、课时：高考诗歌鉴赏诗歌鉴赏导学案教学目标：1 构建诗歌鉴赏的知识网络；2 掌握诗歌鉴赏的必要知识、方法、技巧；3 培养学生诗歌鉴赏的能力。教学重点：诗歌鉴赏的形象、情感、技巧。

高考语文第二轮专题复习《欧也妮·葛朗台》导学案（精选5篇） 六.《欧也妮葛朗台》导学案《欧也妮甚明台》是巴尔扎克《人间喜剧》中的“最出色的画幅之一”。葛朗台一家的变迁，广泛地展现了法国19世纪前半期外省的风俗画面，再一次体现了《人间喜剧》所要反映的主题。

正确使用词语学案（精选3篇） 正确使用词语（二）（时间45分钟，赋分100分）训练指要正确使用实词是近年高考的必考内容，内容主要包括：1.正确理解实词；2.善于辨析同义、近义词，且侧重于词义辨析。

高考语文第二轮专题复习巴金《家》导学案（精选10篇） 五.巴金《家》导学案1928年，旅居法国的巴金在巴黎完成了他的第一部长篇小说《灭亡》，30年代是巴金小说创作的第一个高峰期。这期间，他先后完成“爱情三部曲”(《雾》、《雨》、《电》)、“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)等。

高考语文第二轮专题复习《呐喊》导学案（通用9篇） 三.《呐喊》导学案《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》（后更名为《铸剑》），遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。

诗歌鉴赏指导学案1－6复习教案（精选7篇） 第二节 鉴赏用词之妙一、中国诗歌对语言的变形进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言的特征，即要懂得“诗家语”，懂得诗歌对语言的变形。这是诗词鉴赏的基础。同时，也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。

诗歌鉴赏指导学案1－7复习教案（通用7篇） 第五节 常见风格1.雄浑雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气呑宇宙，气度豁达，气慨恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。

高考语文第二轮专题复习《雷雨》导学案（精选10篇） 九.《雷雨》导学案《雷雨》是一部四幕悲剧。剧本以集中的时间（从一天的上午到午夜两点钟），集中的场景（周家的客厅和鲁家的住房），高度提炼了周鲁两家30年的旧恨新仇。

诗歌鉴赏指导学案1－4复习教案（精选7篇） 诗歌鉴赏高考要求：鉴赏评价e①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度目标：弄清高考要求，阐释考点1.鉴赏用词之妙、思想情感、表达技巧2.分类别鉴赏：送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗3.十大置疑角

高考语文第二轮专题复习《哈姆雷特》导学案（通用12篇） 八.《哈姆雷特》导学案正在威登堡大学读书的丹麦王子哈姆雷特因父王暴死而回国，夜间他遇到了亡父的鬼魂，得知他的去世是被叔父克劳迪斯所害。此时，克劳迪斯即将要娶他的母亲为妻。

高考语文第二轮专题复习《老人与海》导学案（精选13篇） 七.《老人与海》导学案《老人与海》完全可能成为当代一部名副其实的经典作品。厄纳斯特海明威的这部短篇小说无疑具有以往许多巨著的共同特点： 在题材所限的范围内几乎达到形式上的完美无缺、处理方法谨严、注意时间和地点的统一，行文简

诗歌鉴赏指导学案1－9复习教案（精选7篇） 第三节 思想情感 一、古代诗词中常见的思想情感●忧国伤时1.揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2.反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。

《屈原列传》学案（通用10篇） 学习目标 （－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 （二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 （三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”

《李凭箜篌引》学案（精选13篇） 一学习目标1 诵读诗歌，理解诗歌的内容，感受诗歌中的音乐美 2从表达技巧.炼字方面鉴赏全诗，体会诗人描写音乐手法的妙处 3师生聆听音乐,背诵全诗二 预习指导了解作者： 李贺(790—816)：字长吉，福昌(今河南宜阳)人，唐代诗-人。

《说木叶》学案导学教案设计（精选12篇） 学习目标：1、积累古诗词名句；学习理解古诗词语言富有暗示性的特点2、根据诗歌语言的特点，领略诗歌的精妙之处，提高鉴赏古典诗词的能力重点难点：1、理解“木”与“树”，“树叶”与“木叶”，“落木”与“落叶”，“木叶”与“落木”的

《项脊轩志》学案（精选11篇） 学习要点1. 掌握文中“归、稍、置”等实词及“以、然、于、已、每”等虚词的用法，辨析“顾、去、归”等多义词的意义。2.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。

《祖国啊，我亲爱的祖国》学案（通用10篇） 一、学习目标：1、初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融的特点；2、理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。二、学习重点1、理解诗中的意象组合，把握诗中蕴涵和象征的社会内容，体会诗中包孕的思想感情。

《斑纹》学案（通用11篇） 学习目标：1.把握文章内容和“斑纹”的涵义。 2.探讨文中议论性语句的内涵，理解文中阐述的哲理。 3 热爱自然，敬畏生命，学会以平等的视角来看待自然和生活。

《季氏将伐颛臾》学案（精选12篇） 一.基础知识掌握1、给加点字注音。颛臾（ ） 冉有（ ） 社稷（ ） 柙（ ） 虎兕（ ） 萧墙（ ） 相夫子（ ） 椟（ ）2.请从文中找出三个成语并作解释。