二册

苏教二册 《练习4》教学设计（精选10篇） 1、课前谈话：小朋友见过什么车？2、揭示本节课学习内容：车3、让小朋友看看书后回答：书上有什么车？（书上画着什么车？）4、师展示不同车的图片，让学生认一认，说一说。5、学生看书自己说说书中图画中所画车的的名字。

苏教二册 《乌鸦喝水》教学设计（精选13篇） 教学目标：1、认识“乌、鸦”等9个生字。会写“办法”两个字。2、通过多种方法正确、流利的朗读课文。3、明白遇到困难应仔细观察、开动脑筋，积极想办法解决。教学重点：通过多种方法朗读，感悟课文。