语文课堂

研究性教学模式在语文课堂中的应用 江苏盐城师范学校 李天松研究性教学模式，就是在课堂教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，使学生在学科学习中（或结合其他学科）选择并确定学习的内容，并自己动手收集、分析、判断大量的信息材料，进行积极的探索、发现和体验的

让语文课堂活起来（通用2篇） Sxm28202随着语文教学改革的深入，面对极具现代意识的语文新课程，面对变革中的学习方式，语文教学中的许多问题再次摆在了我们的面前。教学改革牵涉面广，暂且不论。

低年级语文课堂的归纳与演绎——二《学棋》教学实录（精选9篇） 一、复习导入师：这节课我们继续学习13课——（读课题）在学习之前，老师先来考考大家，上节课学过的词语是否记得（出示词语），看谁读得既准确又响亮。