多角度

作文多角度立意课堂实录（精选2篇） 课堂实录：话题作文多角度立意训练执 教 者：薛炳钦（一级教师）整理评点：郭庭平（高级教师）师：初三（2）班谢希宁同学的习作，常常被作为范例拿来评议和欣赏。今天，我特地邀请他参加这节课的学习，欢迎嘉宾希宁同学。

课堂实录：话题作文多角度立意训练（精选2篇） 时间：2003年4月22日星期二上午第三节返回授课班级：福建连江县凤城中学初三（1）班执教者：薛炳钦（一级教师）整理评点：郭庭平（高级教师）师：初三（2）班谢希宁同学的习作，常常被作为范例拿来评议和欣赏。

多角度状物（通用2篇） 《燕子》一文，从多角度来状物，突出了燕子的美丽和可爱。一、描写外形。“乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”。这就从局部到整体写出“活泼机灵的小燕子”的形态。二、景物衬托。