打电话
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《打电话》教学设计（通用11篇） ［教学目标］1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2、体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。［教学重点］通过分角色朗读课文，理解主要内容，体会相声语言的精妙与幽默。
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《打电话》导学案（精选12篇） 学习内容分析： 本文是一段惹人发笑、发人深省的相声，讽刺了在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的人 学习目标： 1.边听录音边浏览课文，能说出相声的艺术特点和语言特色。
《打电话》教学设计（通用11篇） ［教学目标］1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2、体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。［教学重点］通过分角色朗读课文，理解主要内容，体会相声语言的精妙与幽默。
《打电话》导学案（精选12篇） 学习内容分析： 本文是一段惹人发笑、发人深省的相声，讽刺了在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的人 学习目标： 1.边听录音边浏览课文，能说出相声的艺术特点和语言特色。