英语角活动策划（通用9篇）

英语角活动策划（通用9篇）

英语角活动策划 篇1

　　主题：Love

　　小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括FamilyLove，FriendsLove,LoversLove三个部分

　　时间：12月14日晚8：30

　　一.地点：汤歌苑

　　二.参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生

　　三.会场布置：全体理事于晚7：30集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)

　　四.流程：(确保一切准备就绪)

　　1.兔子舞(8：20开始，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐)

　　2.8：30英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。

　　3.第一个环节：谈论Family Love and Friends Love

　　请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。

　　4.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)

　　游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。

　　说明：

　　准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后，工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。

　　确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。

　　三个组单词长度(含的字母数)要一样。

　　5.表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。

　　6.互动环节：回到今晚的主题，谈论Lovers Love,与互动环节的形式一样!

　　7.游戏环节二：猜单词。也是三组(看情况而定，也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快!

　　8.FreeTalk英语协会的理事可以分成三个组，每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类(特别是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会—英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾

　　9.结束。

英语角活动策划 篇2

　　活动目的：提高同学们对英语学习的兴趣，拓展同学们的英语知识面，更多地了解西方文化，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。同时，灵活运用市场营销知识，培养大学生的创新创业精神。

　　通过开展英语角活动，同学们在锻炼英语口语、了解西方文化的同时，锻炼营销能力。

　　活动名称：English Corner

　　设备：电脑 投影仪 电热水壶大桶水纸杯

　　活动策划承办单位：英语角社团及山峰英语俱乐部 人员：全校英语爱好者

　　时间：五月十七日 晚上 6：30-8:00

　　地点：1号教学楼D209

　　活动形式与内容：

　　每一期的英语角会有不同的主题，工作人员根据每一期英语角的主题营造不同的气氛，遇到节日结合节日确定主题。本期英语角主题为“让英语学习像呼吸像游戏”。所有参加英语角活动的'同学须用英语交流。英语角活动于周五下午六点三十分准时开始，所有工作人员到位后，根据相应的主题展开相应的活动。1.为同学们播放影片，影片包括励志电影、西方文化视频、礼仪培训等根据参加英语教活动的人员而定。2.组织同学们利用现场的设备资源表演节目或做游戏等（猜词游戏手舞足蹈、请留学生教跳舞等），为同学们提供了一个展示自己的平台。英语角活动会邀请留学生参加，同学们在山科校园创造一种欧美文化氛围。 活动分工：

　　1.周五下午两名同学（刘海霞、邵光阳）于下午4：00到D209检查设备并连接好。并将准备好的气球彩灯等布置好教室。

　　2.有四名同学将需要的东西在下午五点带到D209教室。（张迪、董楠、李玉莲、潘虹利）

　　3.如果有同学需要热水及时帮他们添水。（高艺文）

　　4.不断巡视，注意道具的维护。（邵光阳）

　　5.组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。（杨保逢、邴丽雪、孙俪）

　　6.自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单发放。现场的精彩画面拍照留底。（潘虹利）应于活动结束后将照片打印并放到学生科三热部的文件夹中。

　　8.由宣传部制作海报张贴于餐厅门口和外语系内部。

　　活动收尾：

　　1. 按照开始时的分工将所有的东西复原。

　　2. 所有工作人员讲卫生打扫干净。

　　3. 所有人员离开后检查设备和电源是否关闭。（刘海霞）

　　4. 检查教室门窗是否关闭。（杨保逢）

英语角活动策划 篇3

　　一、活动目的

　　激发广大学生学习英语的兴趣；

　　营造良好的英语学习的氛围；

　　锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力；

　　使学生能更大胆地说英语；

　　丰富学生的文化生活；

　　加强教师与学生的交流，分享学习心得。

　　二、活动时间

　　每周四课外活动时间

　　三、活动地点

　　女生寝室后花园

　　四、活动对象

　　全体学生

　　五、活动主题

　　（1）每周活动主题由主持英语老师决定。

　　（2）活动形式参考：

　　1、Guessthewords（猜单词）：教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。

　　2、EnglishWordsSolitaire（单词接龙）。

　　3、TongueTwister（绕口令）。

　　4、LearnEnglishSlang（学谚语）。

　　5、LearntosingEnglishsongs（学英文歌）。

　　6、RecitingCompetition（朗诵比赛）。

　　7、英语原声电影模仿、小话剧表演。

　　8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等；

　　9、FreeTalk（自由交流）。……

　　六、活动具体流程

　　（1）英语角开角仪式：

　　时间：第x周星期x下午课外活动

　　地点：女生寝室后花园

　　参加人员：全体英语教师及学生

　　内容：1、场地布置准备（、等）；

　　2、组长xx老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求；

　　3、组长xx老师宣布英语角开角；

　　4、xx老师、xx老师主持第一次英语角活动。

　　（2）各周英语角主持教师安排：

　　第x周：、

　　第x周：（月考）

　　第x周：、（以后依次排序）

　　七、英语角规定及要求

　　（1）在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。

　　（2）参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。

　　（3）严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。

　　（4）严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。

　　（5）每位参加英语角的同学找一位固定的.学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。

英语角活动策划 篇4

　　一、活动目的：

　　为进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高大学生英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，国交系将为广大热爱英语学习的同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。

　　具体活动时间地点请关注我们的宣传海报。

　　我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎新老Fans的参与，相信新英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的英语学习再助一臂之力!

　　二、活动对象、时间及地点：

　　活动口号：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH

　　活动对象：全院师生(主要面向国交系学生)

　　活动时间：每双周三下午15:16:3

　　活动地点：图书馆六楼

　　三、基本设想：

　　体现以学生为主，发挥教师的引导作用

　　1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

　　2、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

　　3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

　　4、每次活动至少安排四位英语教师参与设计和指导。

　　四、活动内容与形式：

　　1. 表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。

　　2. 自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。

　　3.原声模仿秀：播放一段影片，然后根据英文字幕给影片配音，由学生自愿报名模仿表演。

　　4.娱乐：

　　A.心有灵犀:选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。

　　B.单词接龙:即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。

　　C.中英文的谚语竞猜。

　　D.英语绕口令：每次出两名学生参加比赛，由主持人评出优胜，最后由教师重复一遍。

　　5.师生互动：学生向外教提问，或者请外教讲有关外国的风俗。

　　6.进行英文问答或者抢答。

　　五、具体活动计划：

　　第一次(第四周)活动计划

　　1.游戏内容：学唱Do Ray Me

　　2.会话主题：country life and city life

　　3.活动过程：

　　Part 1

　　学唱Do Ray Me，缓和第一次英语角的紧张气氛，为会话作过渡。带唱几次后，由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。

　　Do-Re-Mi

　　Let's start

　　At the very beginning

　　A very good place to start

　　When you read you begin with A-B-C;

　　When you sing you begin with Do-Re-Mi，

　　Do-Re-Mi

　　The first there notes

　　Just happen to be

　　Do-Re-Mi

　　Do-Re-Mi

　　Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti

　　Doe-a deer， a female deer

　　Ray-a drop of golden sun

　　Me-a name， I call myself

　　Far-a long long way to run

　　Sew-a needle pulling thread

　　La-a note to follow sew

　　Tea-a drink with jam and bread

　　That will bring us

　　Back to Do-oh-oh

　　(Repeat)

　　Part 2

　　以country life and city life为主题让学生展开自由会话、表演会话、教师小结话题，在学生自由会话过程中，引导学生对比country life和city life，说说他们的喜好，最后融入教育思想，让学生说说城市与乡村的问题，并想想和说说如何改进。

　　第二次(第六周)活动计划

　　1.游戏内容：猜词(组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的物品、动作或状态)

　　2.会话主题：computers

　　3.活动过程：

　　Part 1

　　根据口头描述猜词

　　1. It is a lovely animal on land. It has a long tail. Often it does something like people because it wants to learn from people. It likes climbing trees too.(Monkey)

　　2. Its very useful in summer. It can keep your food cold so that the food wont go bad. You can put your drinks in it for a few minutes and then take them out. They may tastes better. (fridge)

　　3. You do this every day， sometimes in the day， but often at night. When you feel tired， you do it. When you do it， you often have dreams.(sleep)

　　4. When you own this， you lose things on your way， you fall off the bike if you go by bike， you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today. You want to wash your hand， but there is no water right now. (bad luck)

　　5. It is the biggest in the world. It is blue. When you are in the open air and look up， you will see it. When it is happy， the sun shines. When it is not happy， it will cry and plenty of tears drop from it. (sky).

　　6. When you go fishing， you sit on it. When you want to get some money， you go there. (bank)

　　7. You buy something from the shop and never use it， you say it is..

　　You get up the next morning， you have a day. You and John just become friends. You make a .. friend. (new)

　　8. He knows you well and you know him well. He is the daughter of your fathers son but you are not your fathers daughter. Who is he? (your son)

　　Part 2

　　1. Free talk and speaking: Computers

　　引导学生说说电脑的广泛用途、与人类的关系以用它们的特点。最后让学生讨论学生如何有选择地使用电脑。

　　2.总结，发奖品。

　　第三次(第八周)活动计划

　　1.游戏内容：听一段话画一幅图

　　2.会话主题：Holidays

　　3.活动过程：

　　Part 1

　　学生根据组织者口头描述内容画一幅画：Its early in the morning. It is blowing strongly and there are clouds in the shy. Look over there， some trees are broken down. A bus stops there because a big tree is lying in front of it and it cannot go ahead. Oh， thats bad， it begins to rain now. a cow is standing in the rain and it doesnt feel like eating. There， something is flying in the sky. Its such a big piece.

　　Part 2

　　1. Free talk and speaking: Holidays

　　引导学生围绕课堂以外的假日、暑假、寒假，春节假说说自己的活动，想想自己的计划，让人听听他们的爱好习惯。

　　2. 总结，发奖品。

　　第四次(第十周)活动计划

　　1.游戏内容：故事接龙

　　2.会话主题： health and food

　　3.活动过程：

　　Part 1

　　本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。

　　A：先解释此活动的规则

　　1.先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。

　　2.学生根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。

　　B：游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。

　　Part 2

　　以food and health为主题谈论饮食健康，多吃什么，少吃什么，早餐的重要性，尽量不冷饮等。

　　第五次(第十二周)活动计划

　　1.游戏内容：Add on

　　2.会话主题：看图说话

　　3.活动过程：

　　Part 1

　　游戏是训练学生英语描述能力与及短期记忆，将学生分成若干组，以比赛的形式进行，展示图片，要求学生根据图片内容描述，每说出一个完整句子可得一分，接下来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。例如：

　　A: I see a living room.

　　B: I see a living room and a beautiful box.

　　C: I see a living room and a beautiful box. A cup is on the box.

　　D:

　　Part 2

　　让学生根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行比赛，图片大意如下：

　　A boy isnt feeling well and doesnt feel like eating anything. His mother is worried. She takes him to the doctor. The doctor is looking after the boy very carefully and taking the boys temperature. It is serious. It is just a bit of cold. The doctor says the boy needs a good rest and takes some medicine.

　　第六次(第十四周)活动计划

　　1.游戏内容：朗读

　　2.会话主题： different weather in different seasons

　　3.活动过程：

　　Part 1

　　以比赛形式竞出朗读好手，然后组织者朗读句子，参加的学生个人轮流跟读，谁模仿得最相似就胜出。

　　Part 2

　　要求学生说出一年四季的天气特点以及他们对一年四季的喜好。

　　第七次(第十六周)活动计划

　　1.游戏内容：Words explaining

　　2.活动过程：

　　将学生分成三组，每组选三个成员上台释词，其余组员猜词，猜中一词得一分，分数最多的一组胜出。另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名，即个人优胜奖。释词的个人可任意选择一组词

　　A组:

　　1. people

　　teacher， farmer， sister， friend， lady， boy， driver， classroom， cook， nurse， tourist， scientist， daughter， policeman， player， journalist， seller， shopkeeper， engineer， Chinese.

　　2. animals

　　tiger， monkey， rabbit， elephant， panda， snake， dolphin， duck， chicken， fish， horse， cat， dog， cow， sheep， bear， shark， bird， deer， fox

　　3. sports and entertainment

　　football， match， fishing， boating， picnic， skating， volleyball， climbing， singing， trip， dancing， swimming， party， reading， hiking ，travel， walk， talking， running， morning exercise

　　B组：

　　1. time

　　Sunday， moment， June， spring， week， quarter， date， noon， year， Tuesday， lunch， day， September， holiday， winter， birthday， evening， weekend， minute， midnight

　　2. feeling

　　interesting， afraid， cold， happy， sick， terrible， cool， angry， tired， free， sad， strange， hungry， poor， sorry， different， serious， hot， lucky， safe

　　3. school things

　　pencil， blackboard， radio， paper， clock， picture， dictionary， eraser， book， desk， ruler， light， exercise ---book， schoolbag， playground， trees， office， bell， computer

　　C组：

　　1. buildings

　　cinema， school， theatre， factory， church， zoo， shop， market， library， hotel， playground， kitchen， restaurant， toilet， hospital， station， caf， bank， museum

　　2. furniture

　　TV， desk， radio， chair， light， cupboard， fridge， spoon， computer， telephone， cup， chopsticks， bed， basket， knife， plate， washing--machine， toy， brush， bike

　　3. action

　　jump， sing， eat， drive， hear， swim， draw， sit， drink， sleep， smell， knock， laugh， cut， read， cry， buy， run， fly

　　六、指导教师与学生

　　七：补充说明

　　各位教师：

　　本学期我系将开展系列的英语角活动，为了带动学生较好的参与，营造良好的学英语的氛围，为学生的第二课堂建设服务，我们需要各位教师能积极的加入到英语角活动中。

　　本活动两周一次，每双周周四下午14:-16:在图书馆四楼廊吧进行。敬请各位老师根据下列排表安排按时参加英语角活动，指导学生练习英语口语。在去之前，请各位老师根据话题适当的准备一下。

　　谢谢大家合作!

英语角活动策划 篇5

　　一.活动背景

　　英语角成立于1985年，是燕山大学成立最早的社团之一。作为一个英语类社员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。

　　随着阿凡达等3D电影的热映，在世界范围内又掀起了一股电影热，其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。

　　二.活动主题

　　电影与音乐

　　三.活动目的

　　为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。

　　四.活动对象

　　英语角会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学

　　五.活动时间

　　具体时间：周六晚7：00—9：00。

　　六.活动地点

　　东校区大学生活动中心102室

　　七.活动宣传

　　第一步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等形式通知所有部员和会员第二步：主持人部请外教{注意礼节}

　　第三步：外联部借到电教所需设备{大型音响一个，麦克风至少三个，电脑一台，电线板等}，游戏所需设备等等

　　第四步：由组策部，秘书部，宣传部负责场地布置，秘书部负责活动详细记录，主持人部对参与人员分组{预定五组}

　　八.活动流程

　　1)开场歌曲：(未定)2)Freetalk

　　首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。(要求参与者使用英语交流)3)各抒己见

　　对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。

　　4)邀请外教和同学互动

　　外教可能会带节目(歌曲，演讲等)外交表演后，在场的同学可以自由提问，与外交互动(英语口语不太好的由主持人代为翻译)。

　　5)Showtime

　　在这个环节中，会员、部员可以从分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采。(文艺部准备节目，防止冷场)节目内容不定，我们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排练，自备伴奏。

　　6)英语小游戏

　　a)猜单词：准备一些比较简单的单词(可以是有关生活中比较常见的人或事物)由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。

　　b)低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。

　　(注：获胜组由小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。)

　　九.任务分配

　　外联部：负责拉赞助，借音响设备和宣传板组策部：负责布置会场，清理会场。网络部：负责网上宣传，调节现场气氛。

　　主持人部：负责每次英语角活动的讨论话题，主持现场活动，与外教沟通。

　　文艺部：负责节目音效等

　　秘书部：负责活动总结，买礼物和布置会场所用的材料。宣传部：制作海报，张贴海报。

　　十.活动经费

　　活动过程中的礼品：60元宣传海报：15元布置会场礼物：30元每次总计：105元

　　十一.注意事项

　　1、在活动中注意安全。

　　2、活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。4活动结束后，嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。

英语角活动策划 篇6

　　一 、活动主题：

　　my idol

　　二、 活动目的：

　　在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。

　　三、 活动意义

　　1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。

　　2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。

　　3、引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。

　　四 、活动时间：

　　xx月xx日晚

　　五、 活动地点：

　　广场

　　六 、活动对象：

　　师大全体学生

　　七、 活动流程

　　1、主持人致欢迎词。 两分钟

　　2、节目表演。 三分钟

　　3、主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟

　　4、活动：tell us about your idol

　　大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟

　　5 游戏：describe what you see

　　游戏规则：

　　在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟

　　6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟

　　7、free talk：到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。

　　23分钟

　　8、节目表演。3分钟

　　9、游戏：do what i say

　　游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟

　　10、主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟

　　主持人致结束词。1分钟

　　活动结束

　　前期准备

　　1、秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。

　　2、策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。

　　3、组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场

　　4、口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。

　　5、宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁

　　6、外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。

　　材料准备

　　1、白纸50张， 彩色笔2支， 黑板一块，合计5元

　　2、小蜜蜂2个 ，音响一套， 灯光

英语角活动策划 篇7

　　一、活动目的

　　为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

　　我们将以颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

　　二、活动口号

　　Practicemakesperfect

　　三、活动主题

　　一）Talk about your favorite food

　　二）TalkAbout Environmental Protection

　　四、活动对象

　　xx初中学子

　　五、活动时间

　　第x周周x（x月x日）晚9：00

　　六、活动地点

　　英语广场

　　七、组织方式

　　发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

　　八、活动流程

　　（一）9：00—9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

　　（二）9：30—10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

　　（三）10：00—自由交流环节。

　　九、活动相关事宜

　　（一）宣传阶段

　　1、x月x日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

　　2、采用BBS，电子海报宣传。

　　3、请校广播站在x日和x日这两天进行宣传。

　　4、充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（x月x日———x月x日）

　　5、x月x日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

　　6、x月x日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

　　7、x月x日下午七八节下课在x教门口以传单形式宣传（x份）

　　（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）

　　1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）

　　2、桌椅摆放：（待定）

　　3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）———（科协）

　　4、活动现场秩序：（学习部干事）

　　5、收拾场地：（学习部干事）

　　（三）邀请的外教或老师：（待定）

　　（四）经费预算（待定）

英语角活动策划 篇8

　　一、活动目的

　　为进一步提高xx初中广大学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，xx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，我们将以最新颖、大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！

　　二、活动对象、时间和地点

　　活动口号：Don’tbeshy！Justtry！PracticeMakesPerfect！

　　活动对象：全体职工、学生

　　活动时间：每周三下午15：00—17：00

　　活动地点：园区四楼报告厅

　　活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。

　　三、基本设想

　　1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活

　　2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论

　　3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性

　　4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语

　　四、活动内容与形式

　　话题自由讨论

　　娱乐互动

　　英语原声电影经典对白

　　学唱英文歌曲

　　英语才艺展示

　　英语话题辩论赛等

　　五、具体活动计划

　　准备工作：

　　工作组负责人具体事宜备注宣传学习组？宣传组织协调工作资料组负责编辑每期英语角口语资料及网络资源查找工作事务组设立英语角意见箱

　　活动开展：

　　（1）英语角学习栏用于记录每期协会话题

　　（2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享

　　（3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛

　　（4）充分利用网络资源

　　活动具体内容：

　　1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。

　　2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟。

　　3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。

　　4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等。

　　5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛…….

　　6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答。

　　六、期望

　　英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语！

　　七、工作想法

　　1、为提高大家学习的积极性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导。

　　2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导。

　　3、圣诞节，元旦前后以Party形式举办英语角第一期活动，邀请各部门领导参加，提出建议和意见。

　　八、存在的困难

　　1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导。

　　2、英文书刊及学习资料的丰富。

　　3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者。

英语角活动策划 篇9

　　一、活动目的

　　为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

　　我们将以颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

　　二、活动口号

　　略

　　三、活动主题

　　略

　　四、活动对象

　　xx初中学子

　　五、活动时间

　　第x周周x（x月x日）晚9：00

　　六、活动地点

　　英语广场

　　七、组织方式

　　发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

　　八、活动流程

　　（1）9：00---9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

　　（2）9：30---10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

　　（3）10：00---自由交流环节。

　　九、活动相关事宜

　　（一）宣传阶段

　　1）x月x日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

　　2）采用BBS，电子海报宣传。

　　3）请校广播站在x日和x日这两天进行宣传。

　　4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（x月x日---x月x日）

　　5）x月x日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

　　6）x月x日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

　　7）x月x日下午七八节下课在x教门口以传单形式宣传（x份）

　　（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）

　　1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）

　　2.桌椅摆放：（待定）

　　3.设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）

　　4.活动现场秩序：（学习部干事）

　　5.收拾场地：（学习部干事）

　　（三）邀请的外教或老师（待定）

　　（四）经费预算（待定）