建设中国特色社会主义的指路明灯（通用2篇）
建设中国特色社会主义的指路明灯（通用2篇）
1.建设中国特色社会主义的指路明灯 篇一
一、学习目标
1、了解邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观。
2、懂得党的指导思想是不断丰富发展的道理。
3、自觉坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导。
二、课堂预习：（10到15分钟）
（一）基础知识梳理
1、邓小平理论的形成。
2、什么是“三个代表”重要思想？
3、以人为本的科学发展观的基本精神是生命？
（二）、预习检测
判断题
1、带领中国人民走向改革开放新时代的人是毛泽东。（ ）
2、以邓小平同志为主要代表的中国共产党，形成“三个代表”重要思想。（ ）
3、党的十六次代表大会以来，集中党的智慧，提出了以人为本的科学发展观（ ）
三：课堂教学
（一）构建知识体系
1、邓小平理论的形成
建设中国特色社会主义的指路明灯 2、“三个代表”重要思想的内容
3、科学发展观的基本精神
（二）课堂练习
选择题
1、提出“三个代表”重要思想，进一步表明中国共产党是（ ）
①以全心全意为人民服务为宗旨的②各族人民利益的忠实代表③以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导的④有能力领导人民实现奋斗目标
a、①②③；b、①②④；c、①③④；d、①②③④；
2、体现“三个代表”重要思想的观点有（ ）
a、人民群众是历史的创造者；b、生产力一定要适应生产关系的发展；
c、阶级斗争是社会发展的动力；d、科学文化建设是现代化建设的保证；
3、我党“一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，体现了党的（ ）
a、代表中国先进生产力的发展要求；b、代表中国先进文化的前进方向；
c、代表中国工人阶级的利益；d、代表中国最广大人民的根本利益；
简答题
“三个代表”重要思想的内容是什么？
四、课后拓展训练
材料分析题
中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，建立时就以中国先进生产力的代表走上历史舞台；中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导思想，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这段材料说明了什么？
2.建设中国特色社会主义的指路明灯 篇二
第二课时 建设中国特色社会主义的指路明灯
教学目标：
1、情感、态度、价值观
引导学生认识中国革命和建设的正确道路，逐步确立建设中国特色社会主义的理想和信念。
2、知识与能力
引领学生感悟以科学理论指导实践、在实践中不断进行理论创新的重要意义。。
教学重点：邓小平、事迹介绍。
教学难点：感受伟人创造过程中的伟人风采。
教学方法：主要进行资料介绍和图片展览，让学生深刻体会和领略伟人的风采。
教学过程：
歌曲：《春天的故事》
一九七九年那是一个春 天
有一位老人在中国的南海边画了一个圈
神话般地崛起座座城
奇迹般聚起座座金山
春雷啊唤醒了长城内外
春辉啊暖透了大江两岸
啊,中国,中国
你迈开了气壮山河的新步伐
你迈开了气壮山河的新步伐[来源:z]
走进万象更新的春天….
伟人的思想：
邓小平：原名邓先圣，5岁进私塾发蒙，学名邓希贤，后转入新式 小学。高小毕业后，考入广安县中学。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学校。受五四运动的影响，这时他有了朴素的“工业救国”的爱国思想，他同全校同学一起参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。1920年夏，赴法国勤工俭学1926年初，邓小平离法赴苏，先后在莫斯科东方大学、中山大学学习….
阅读课本102页资料，思考：
三次历史巨变是;
第一次 孙中山领导辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度。[来源:z,,]
第二次 以毛泽东为核心中国共产党第一代领导集体 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第三次 以邓小平为核心中国共产党第二代领导集体 改革开放为实现社会主义现代化而奋斗
阅读102——103页正文内容，回答下列问题：
1、邓小平在十一届三中全会以来做出了哪些的伟大成就
2、为什么中国共产党把邓小平理论作为党的指导思想？
：生于1926年8月17日，江苏省扬州市人。1943年起参加地下党领导的学生运动，1946年4月加入中国共产党，1947年毕业于上海交通大学电机系。上海解放后，历任上海益民食品一厂副工程师、工务科科长兼动力车间主任、厂党支部书记、第一副厂长，上海制皂厂第一副厂长，一机部上海第二设计分局电器专业科科长。1955年赴苏联莫斯科斯大林汽车厂实习….
阅读课本103页内容，回答下列问题：
1、“三个代表”重要思想的内容有哪些？
2、中国共产党的指导思想是什么？
：中国共产党中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。
男，汉族，1942年12月生，安徽绩溪人，1964年4月加入中国共产党，1965年7月参加工作，清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业，大学学历，工程师….
夫人：刘永清。他们有一子一女。
阅读教材103页最后一段内容，回答下列问题：
1、 党的16大提出的科学发展观是什么？
2、 什么是科学发展观？
3、 党的17大制定的我国经济社会发展的重要指导方针是什么？
拓展天地：
说一说现实生活中党和政府实践“三个代表”重要思想的具体实例。
例一：党和地方政府加大投入、引进人才，大力发展高新技术产业。各地积极引进外资，吸收民间资本，加快发展地方经济。
例二：国家大力发展文化产业，大力加强农村广播电 视设施，不断发展社区文化，不断加强对外文化交流。
例三：城乡统筹、就业辅导、免费培训、弹性就业。加快社会保障制度建设。
教学后记：