课堂实录

摩西《短歌行》课堂实录（通用8篇） 时间：2004年9月22日星期三 班级：盐外高二、三班 记录：铁皮鼓 整理：摩西教学过程：师：上一个星期，一个同学跟我说过，她有一篇很好的文章要给我欣赏，我看了，我觉得有一些不足，但是的确不错，至少作者的阅读面和思考值得大家学习。

邓彤《宝玉挨打》课堂实录（精选6篇） 《宝玉挨打》课堂实录执教：安徽省宣城中学特级教师 邓 彤一、教学设想 “宝玉挨打”是《红楼梦》中的一出重头戏。 “严父教子”，这在传统中国家庭中屡见不鲜的情景，在曹雪芹天才的笔下却写得那样波澜起伏、曲折有致，写得如此错综复杂

七年级《伟人细胞》课堂实录（通用11篇） 七年级《伟人细胞》课堂实录师：每个人都希望自己成为名人，成为伟人。同学们有没有这个愿望？（生齐：有）那么，怎样才能成为伟人呢？可能每个人的观点不一样。今天，我们一起来学习《伟人细胞》，看看文中是怎样说的。

《孔雀东南飞》课堂实录（精选11篇） 一、教学理念：中学课本里有许多传统名篇。它们的魅力就在于能让你百读不厌，常教常新。我正是力图从这点出发来教《孔雀东南飞》的。本篇是一首著名的乐府诗。

《假如生活欺骗了你》课堂实录（通用9篇） 一、教学内容1.学习《假如生活欺骗了你》等诗歌。2.从诗歌的学习中领悟到一点做人的道理。二、课型与课时1.朗读体味课。2.一节课。三、教学过程实录师：咱们开始上课了。不用起立了，就这样坐吧。

《项链》研究性学习的课堂实录（精选12篇） 教学目标：1、引导学生成功解读文本。2、引导学生提高自为探究的能力。3、引导学生提升想象和创新能力。教学内容与步骤：一、发现问题阶段。

《咏雪》课堂实录（精选12篇） 课前谈话：（18：44）师：同学们，早上好！生：老师，早上好！师：我们来看看你们和我之间有没有一种默契，好吧？生：好！师：请看！我这儿有一只鸟儿，谁看到了？谁听出来了？这是一只什么鸟？生：好像是一只啄木鸟。

《冬阳·童年·骆驼队》第一课时课堂实录（精选11篇） 一、课前交流课前准备情况师：同学们，课前你做好了哪些方面的准备？生：查看了林海音的有关资料。……生：查看了老北京的有关资料。老北京和现在的北京不一样……生：读熟了课文。师：读得正确流利地请举手。生：认会了生字。

《徐悲鸿励志学画》课堂实录及评析（精选10篇） 师：同学们，前天晚上上演了一场激动人心的篮球比赛，知道的请举手。（部分学生举手）那场篮球比赛中，哪个队赢了？生：中国队。师：中国队以1分的优势赢得了比赛，听到这个消息，你心情怎样？生：激动、高兴、自豪师：因为你也是中国人！

《江南春》课堂实录（精选8篇） 一同学们好！老师好！谁来读一读今天要学的这首诗的题目，我指着板书期待着。我依次请了高莹、蒋诚读了以下，然后请同学们齐读。接着我问：由这三个字，你想到了什么？江南。徐凯的插嘴让大家一笑。我又指了另一个同学来回答。

《呼风唤雨的世纪》课堂实录——第六届全国青年教师阅读教学活动（精选8篇） [个人简历]薛超，女，回族，1979年9月出生，现年27岁，1997年毕业于石嘴山市师范学校，现任宁夏石嘴山市第十五小学教师，小教一级，教龄9年。

《给予是快乐的》课堂实录（通用10篇） 课前交流】师：同学们，今天我们来到这样的一个大教室，和这么多老师一起学习，你们高兴吗？生：高兴。师：同学们想一想，一个人高兴经常会有怎样的表现呢？生：笑。

《白公鹅》课堂实录及反思（精选9篇） 一、初读课文，概括动物特点师：请用公字扩词。生：公园、公物、公牛师：西班牙人好斗牛，斗的可都是公牛。生：公羊、公鹿、公鸡师：有一种公鸡叫斗鸡，这种鸡特别好斗，为食物或为地盘，直斗到最后一滴血干为止。

特别的“爱”——《燕子专列》课堂实录（精选10篇） [情景说明]这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。

《女娲补天》课堂实录（精选9篇） 教学目标:1.会认6个生字,正确书写塌,会认,理解轰隆隆,塌下,露出,燃烧,熊熊大火,围困,挣扎词语并能运用.2.学习体会在语言环境中识字及其方法.3.初步了解课文内容,能用自己的话说说女娲补天的原因.4. 读出第一自然段韵味.教学重点:1.掌握形

《喜爱音乐的白鲸》课堂实录与点评（精选13篇） 〖教学目标〗1.学会15个生字。会写9个字，能正确读准字音。2.初步学习通过重点词语，读懂句子。3.理解课文内容，感受人对动物的情感，体会人与动物相互依存的关系。能正确、流利、有感情地朗读课文。

第五册《蒲公英》课堂实录（通用10篇） 1作者：佚名转贴自：转载点击数：163第五册《蒲公英》课堂实录转载自仪征漫网《蒲公英》课堂实录常熟市实验小学顾丽芳 常熟市实验小学三2班 师：上节课，咱们一起学习了蒲公英，还学习课文中的一些生字词，现在，我们一起读读课题。

小学语文二年级下《找春天》课堂实录与教学感悟（精选9篇） 【背景描述春的序曲】《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。翻开课本，轻轻地读，发现这是一篇极美的文章，充满了儿童情趣和文学色彩。

玲玲的画课堂实录（精选2篇） 【教材分析】《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被变成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题，引人思考。

《我的影子》课堂实录（精选12篇） 师：第五单元讨论是“好奇”，我们了解了牛顿，他对生活中的现象善于思考，让我们像牛顿一样，有一颗好奇心，一起来走入影子的世界。师：先来和词语泡泡打个招呼吧。学生开火车读词语师：读词读得好，还要会思考。