密林
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《密林怪客》教学设计（精选8篇） 设计观念：1.力求三维目标的整体融合；2.语文工具性和人文性统一；3.教学主干清晰，支脉丰实；4.扎实、朴实、创新相结合；5.重视教学即时生成和互动；6.自主合作探究的学习方式；7.教师“平等中首席”体现；8.感悟积累运用；听说读写；教
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《密林怪客》第一课时教学设计（精选8篇） 教学预设目标：1.学会本课的十个生字，能读准多音字“扎、落”；理解8个新词语的意思；能写出“埋伏、顺从”的近义词，能把不完整的句子补充完整；2.初读课文，理清文章的脉络，能按事情发展顺序给课文分段；3.初步学会用看问题推想课文内