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  • 图形的拼组(通用8篇) 教学目标:1、通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特征和平面图形的关系,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、让学生在具体的情境中去思考、想象再创造,培养学生的创新意识。

  • 2.3.1 平面图形的拼组|人教课标版(精选4篇) 教学目标1.通过观察、操作,使学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。2.通过观察、操作,使学生初步感知所学图形之间的关系。