末尾

商末尾有0的除法 教案（通用3篇） 教学内容：教科书9、10页教学目的：1 .经历非整十的两位数除以一位数商的个位是0的除法笔算的探索过程，掌握这种笔算方法。2. 在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体会数学活动充满着探索与创造，逐步树立起学好数学的信心。

商末尾有0的除法（精选4篇） 教学内容：上海市二期课该教材第五册p.26教学目标：1、掌握商末尾有0的除法的计算方法，并能正确地进行计算。2、培养学生初步的观察、分析和推理能力。3、培养学生良好的学习习惯，合作精神及操作能力。

除法 商中间、末尾有0的除法（精选2篇） 学习内容：苏教版第六册课本p6~8教学目标：1、在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。2、经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程，并能正确计算。

“商末尾有0的除法”（精选4篇） [9~10页]教学目的1、使学生在经历算理推导过程的基础上掌握一位数除两位数商末尾有0的除法的笔算方法。2、通过感受数学与日常生活的密切联系，体会数学活动充满着探索与创造过程。培养学生爱好数学的情感。

商中间、末尾有0的除法（精选3篇） 商中间、末尾有0的除法（1）扬州市花园小学 韩亚芹教学内容：小学数学第六册6--8页。教学目标：1、引导学生在理解算理的基础上，掌握三位数除以一位数商中间有0、末尾有0的除法笔算方法，知道0除以任何不是0的数都等于0，并能规范书写、正

《商中间或末尾有0的除法》教案（精选5篇） 教学内容：新课标人教版实验教材三年级下册第31－32页的例题7及相应练习。 教学目标： 1.使学生掌握商中间有零的除法的计算方法，能正确计算商中间有零的除法； 2.培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯； 3.使学生感受数学与生活的