齿孔

《邮票齿孔的故事》教学设计（通用10篇） 【学习目标】1、认识“齿、枚”等13个生字。2、正确、有感情地朗读课文。3、在朗读中感受创造的意义。激发在生活中用心思考，不断实践，勇于发明创造的情感。