荷花评课稿

荷花评课稿（精选6篇） 一、创设情境二、范读三、学习第四段1、自己读第四自然段2、朗读指导：轻重，理解“翩翩起舞”3、男女分读，蜻蜓、小鱼4、诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”引入，想象蜻蜓干什么，小鱼干什么?5、句式练习：——告诉我6、把自己想象