幼教常识教案

常识教案－ 大班主题活动：各种各样的树 大班主题活动：各种各样的树 活动目标： 1、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。 2喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。

常识教案－综合活动：五彩豆 综合活动：五彩豆 活动目标： 1、 在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2、 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 3、 联系已有经验，大胆创作。

常识教案－大班科常教学活动 电闪雷鸣 推荐]教学活动---电闪雷鸣目标 1.让幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象，不必恐惧和害怕。 2.培养幼儿对自然现象的兴趣。 准备 1.事先让家长带幼儿观察有关风、雨、雷、电等自然现象。

十字路口（精选7篇） 幼儿园电子备课用纸教学内容美术：教学目标：1、 学习画出的各种汽车。2、 了解不同的几何图形拼接可以变成许多汽车。教学准备及手段各种汽车的照片幼儿绘画用品记号笔，纸，油画棒共享备课（设计者：）主体完善（执教者：）（一）欣赏与

动物的自我保护（通用4篇） 教学目标：1、 了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的2、 理解词汇：保护色、盔甲等。3、 对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。教学准备：1、 多媒体课件 2、各种动物的卡片。

不用手也行（通用4篇） 活动目标：1.引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法。2.引导幼儿初步尝试小组统计记录法。3.培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。

神奇的纸（精选12篇） 设计想法：1、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。 2、活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。

雨从哪里来（精选8篇） 一、活动设计意图： 前几天的下午，突然下起了雨。有的孩子则特别兴奋，高声叫到：“下雨了！下雨了！”有的孩子闷闷不乐的说“：下雨就没法出去玩了”，这时一个孩子提出了一个问题：“老师，天空为什么会下雨呢？”孩子们的回答真是千奇

什么不见了（精选4篇） 小班科学活动：活动目标：1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。活动准备：1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。

小动物的伞（精选4篇） 活动名称：设计思路：一次玩雨中，一个孩子看见有一只小鸟在雨中飞过，不禁叫了起来：“唉呀，不好了，小鸟没带伞，这可怎么办？它淋雨会生病的呀！”这一问题引起了班中孩子们的共鸣。所以我们抓住这一热点，设计了此活动：。

车辆总动员（精选11篇） 活动名称:中班综合活动：活动时间:2005.5 活动目标： 1、了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。 2、认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。 3、能随音乐合拍地创编动作。 4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。

科学领域活动:《乌鸦喝水》（精选16篇） 乌鸦喝水设计理念本次活动的设计灵感来源于《乌鸦喝水》这个寓言故事。整个活动也是以这个故事引入并贯穿始终的。活动目标的确立是依据《纲要》中指出的：“要为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他

节约能源（精选7篇） 教学目标：1、了解家庭用水和用电的情况，学会的方法。2、通过课外了解和课堂教学，渗透的思想，认识节约水能源和电能源的重要性。教学准备：地球仪、用电调查表，多媒体课件。

综合活动《拔萝卜》（通用16篇） 活动名称：活动目的：1、练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性；2、学习按萝卜的特征分类（颜色、大小、形状分类）；3、培养幼儿主动参与活动，体验成功的喜悦。

袜子娃娃（精选4篇） 小班综合活动：活动目标：1.掌握袜子的特征，给袜子配对。2.学习穿袜子的方法，提高幼儿的生活自理能力。3.培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1. 每人一双袜子2. 录音机，磁带3. 筷子一双、手套一双活动过程：（一） 观察袜子的特征。

去旅游（通用13篇） 活动背景：目标是能体现“自我“，培养幼儿的动手、动脑的能力，能积极地参与各种活动；初步感知五官，知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点，活动中以直觉行动思维为主，他们在用自己的感官，获得直觉体验的基础

可爱的企鹅（通用16篇） 活动目标：1、幼儿认识企鹅的外形。2、了解企鹅简单的生活习性，懂得企鹅为什么不怕冷。3、丰富词汇：脂肪、潜水、软体动物。活动准备：1、VCD盘、VCD机、电视、录音机、录音带各一个。2、鹅分体图片一套、企鹅模型一个、背景图一张。

小金鱼（通用16篇） 活动活动设计活动名称：活动目的：1、让幼儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。2、培养幼儿的观察力和探索能力。3、培养幼儿热爱小动物的情感。

秋天到（精选14篇） 第 1 单元 秋天单元评价建议：考核内容：22个生字教学目标:1.会写20个生字，会认40个字。比较“己”和“已”两个字，区别多音字“转”和“行”读音2.能背诵《秋天到》和古诗《山行》。

颜色变变变（精选17篇） 一. 活动目标1、积极参与尝试，探索三元色两两调和后的变化。2、用较清楚的语言表达探索过程及结果。3、倾听歌曲《闪烁的小星》，学习把探索的过程、结果唱到歌曲中去，体验自编自唱带来的快乐。