高一政治教案

发展生产 满足消费（精选10篇） 第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 考点18：生产与消费辩证关系（重点） （理解） （1）生产决定消费（人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定） ①生产决定消费的对象。 ②生产决定消费的方式。

文化在继承中发展（通用9篇） 学习目标课标考纲文化的继承与发展的关系、影响文化发展的因素及教育在文化传承中的作用内容目标理解传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。

《债券和商业保险》教案（通用3篇） 教学目的：通过教学使学生弄明白各种债券和保险的种类，增加学生的理财观念。教学重点：债券和商业保险的含义教学难点：各种债券的种类、区别教学方法：讲解法教学板书：二、债券和商业保险债券(1)含义(2)种类政府债券金融债券公司债券商

高一政治《经济生活》知识点归纳3-4单元（通用12篇） 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存一、按劳分配为主体1、我国的收入分配制度及决定因素（1）我国收入分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存（2）我国收入分配制度的决定性因素：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。

货币教案（通用6篇） 1.货币产生四阶段；偶然的物物交换（一对一）——扩大的物物交换（一对多）——以一般等价物为媒介（多对一）——以货币为媒介的交换（商品—货币—商品）。商品流通一定是商品交换，商品交换不一定是商品流通。

发展生产满足消费（精选10篇） 第一框 发展生产 满足消费一、教学要求1、基本要求（1）懂得生产与消费的关系（2）了解社会再生产过程的四个环节及其关系（3）明确我国大力发展生产力的原因与意义2、发展要求理解坚持以经济建设为中心、深化改革的必要性二、基础知识1.生

必修2第六课《我国的政党制度》（精选3篇） 点击下载：本课课件【课标再现】内容目标提示与建议三、建设社会主义政治文明3.8阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，共产党的执政地位是历史和人民的选择；明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党

我国的基本经济制度（通用8篇） 第四课 生产与经济制度第一课时 我国的基本经济制度 教案【内容目标】列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情【学习要求】1.了解公有制经济、国有经济、集体经济的含义

我国外交政策的基本目标,（通用2篇） 我国外交政策的基本目标教案 维护我国的独立和主权 促进世界的和平与发展 ★新课标要求 (一)知识目标 1、了解我国的对外政策的宗旨、基本目标,我国以和平方式实现发展,为和平而发展。 2、理解我国为和平与发展作出的贡献。

《社会主义市场经济》教学设计（精选2篇） 一、教材分析《市场配置资源》是人教版高中政治必修一经济生活第4单元《发展社会主义市场经济》第9课《走进社会主义市场经济》第2节的教学内容，从理论上说，我国改革开放后确立的市场经济，是在社会主义制度下进行的，与资本主义市场经济

第七课 我们的民族精神学案（精选2篇） 第七课我们的民族精神 学案【学习目标】知识目标：理解中华文化与中华民族精神的关系，中华民族精神的作用、基本内涵、核心，爱国主义的具体性和历史性。

《收入分配和社会公平》教学设计（通用3篇） 一、教材分析《收入分配与社会公平》是高一政治必修 1第三单元第七课第二框的内容。本框主要讲述社会公平的重要体现以及处理好效率与公平的关系。

第一课 生活在人民当家作主的国家（精选5篇） 第一课 生活在人民当家作主的国家1、国家的含义和根本属性国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。2、我国的国家性质★我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

《价值规律的内容和表现形式》（精选3篇） 、说教材1、教材的地位和作用价值规律是商品经济也是市场经济的基本规律，无论是企业还是国家经济的发展都必须遵循价值规律的要求。它不仅是第一课“商品和商品经济”的理论落脚点，也是整个经济学的理论基础。

价格变动的影响教学设计（通用4篇） 【设计思想】通过汽车价格变动这个生活例子来展开教学，让学生通过观察生活中的汽车价格涨跌的等经济现象，来发现、总结、归纳经济的常识。充分发挥多媒体的作用，将视频、文字、图片资料等信息有机整合，创设轻松、愉悦的学习氛围。

权力的行使（精选12篇） 二、：需要监督1、对政府权力进行制约和监督的意义（1）对权力进行制约和监督的意义对权利制约和监督，可以保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。（2）建立健全政府权力制约和监督的必要性。

高一政治政府的责任：对人民负责（精选2篇） 政府的责任：对人民负责教学目标1、知识目标：了解政府的宗旨和工作原则，理解公民与政府的关系。2、能力目标：在教学中利用学生参与的探究活动提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力3、情感目标：评价生活中的政府表现，分析人民与

必修1第一课《信用工具和外汇》（精选3篇） 山东省沾化县第一中学 刘锋 ★新课标要求（一）知识目标1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工具的用途和使用范围4、保持人民币币值稳定的意义5、运用初步掌握的信用工具知识

《消费及其类型》（精选11篇） 【学习目标】识记影响消费的因素、消费类型的三种分类、消费结构与恩格尔系数的含义；理解收入与消费水平的关系、收入分配状况与消费水平的关系、物价总体水平的变动对人们消费的影响、几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义。

第十课 走进社会主义市场经济（精选3篇） 第十课 走进社会主义市场经济基础知识结构一、市场配置资源1、市场调节：（1）必然性：①资源具有相对有限性； ②合理配置资源具有必要性（2）资源配置的两种基本手段：计划和市场（3）市场经济的含义：（4）市场配置资源的方式：价格、供