七年级政治教案

政治教案－《延伸生命的价值》教案（精选2篇） 《延伸生命的价值》教案教学目标知识目标：正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别，知道怎样的生命才更有价值；懂得要提升生命的价值应从点滴小事做起，从现在做起。

政治教案－《保护自己——用智慧、用法律》（通用2篇） 《保护自己——用智慧、用法律》(第2课时)总体设计思路1、通过阅读《童区寄传》，在学生心目中树立小英雄区寄的形象，以正面的榜样引导学生做一个有勇有谋的人。

政治教案－《新学校、新同学》教学设计（精选6篇） 一、链接新课标1、本案例对应的是《思想品德》内容标准“成长中的我”主题中的内容目标1—2和1—6。2、①强调联系生活实际在教学中，要面向丰富多彩的初中生活，开发和利用学生已有的小学生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实

政治教案－情绪——奇妙的[窗口]（精选4篇） 情绪——奇妙的窗口教学目标：一、 识记：1、情绪是人的心理活动的“窗口”，喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；2、情绪与个人的志趣密切相关；3、不同的情绪会给个人或社会带来的后果二、思想：懂得克服不良情绪，保持乐观、开朗的心

政治教案－《人贵有自尊自信》教学设计（通用2篇） 人贵有自尊自信教学设计大连市第六十九中学 任玉梅一、教材说明这是人教版初一年级思想政治学科上册第五课的第一个框题，本课内容为一课时二、教材分析本课主要介绍什么是自尊自信，自尊自信是一种积极的心理品质，青少年自尊自信心理发展

政治教案－《认识你自己》（通用4篇） 《认识你自己》一、 课标指导下的本课内容的基本理念初中学生逐步扩展 的生活是构建本课的基础；帮助学生做负责任的公民，过积极健康的生活是本课的追求；坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考，积极实践相统一是本课遵循的基本原则

政治教案－认识你自己（精选2篇） 义务教育《思想品德》七年级（广东教育版）《认识你自己》教学案例一、 课标指导下的本课内容的基本理念初中学生逐步扩展 的生活是构建本课的基础；帮助学生做负责任的公民，过积极健康的生活是本课的追求；坚持正确价值观念的引导与启发

政治教案－情绪——奇妙的窗口（精选4篇） 初一政治第二课第一框情绪、奇妙的窗口一、教学目标：（一）知识目标：1、知道情绪是人的正常的心理活动的重要表现；喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；情绪的变化往往与个人的志趣密切相关。

政治教案－情绪、奇妙的窗口（精选4篇） 初一政治第二课第一框情绪、奇妙的窗口一、教学目标：（一）知识目标：1、知道情绪是人的正常的心理活动的重要表现；喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；情绪的变化往往与个人的志趣密切相关。

政治教案－《人生难免有挫折》（精选10篇） 教学目标知识与技能：通过学习懂得任何人都会遇到挫折，世界上不存在没有遇到挫折的人，“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。使学生了解造成挫折的多种因素，帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。

政治教案－丰富多彩的情绪（精选2篇） 第六课 第一框 丰富多彩的情绪第一框 丰富多彩的情绪一、 链接新课标新课标对本内容的要求是：“品德教育要以学生为本，必须遵循学生身心发展规律，尊重学生生命成长的需要，还必须遵循学生思想品德形成与发展的规律，提供条件，创设氛围

成长的园地（通用6篇） 总第2课时 10 年 3月 3 日课 题成长的园地第1课时教学目标1、明确自己在校园生活中的责任，并用实际行动来承担责任。 2、培养学生正确认识个人利益与集体利益关系的能力，关爱集体的实践能力，自觉维护集体荣誉和利益的行为能力，发挥集体

第二课 扬起自信的风帆（精选5篇） 第二课 扬起自信的风帆（第三课时）唱响自信之歌一、学习目标1、明白怎样才能做到自信。要自信就要看到自己的进步，发现自己的长处，同时还要勇于尝试，接受挑战，不断增强自己的实力。

生命最宝贵（精选5篇） 第一单元 珍爱生命 热爱生活第一课生命最宝贵一、学习导航1.世界因生命而精彩，人与自然应和谐统一。（1）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。（2）众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

建设中国特色社会主义的指路明灯（通用2篇） 一、学习目标1、了解邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观。2、懂得党的指导思想是不断丰富发展的道理。3、自觉坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导。

防患于未然教案（精选2篇） 《防患于未然》教学简案教学目标：情感态度、价值观目标：1、加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。2、感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的人。能力目标：1、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。

第七课 感受法律的尊严（精选3篇） 第七课 感受法律的尊严第一框走近法律学习目标（1）知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。（2）能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步形成自我控制，约束自己不良行为

学会自主选择（通用3篇） XX年 上 期 七 年级 政治 科目研讨时间4月6日第7周星期二上课时间4月12日第7周星期一执笔人执教者班 级总第 节课 题学会自主选择教学目标 [情感态度价值观] 通过教学培养学生的自主选择和独立生活的意识。

第五课《让挫折丰富我们的人生》第一框 人生难免有挫折 教学设计（通用5篇） 第五课《让挫折丰富我们的人生》第一框 人生难免有挫折 教学设计 教学目标：情感态度价值观:在教学中，使学生能以正确的态度直面挫折，学会客观地分析挫折及成因，让学生深刻体悟到“人生难免有挫折，我们要直面挫折”，进而在日常的学习

己所不欲 勿施于人（精选2篇） 第一课时 换位思考一、设计依据（一）客观依据1、课标要求①学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。②关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能与人为善。