教案大全
为大家提供大量优质的教案大全，收集整理一线教师精心编写、贴近教学大纲的教案，是教师备课首选平台，欢迎阅读参考
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常识教案－科学：你追我逃 活动目标： 1、能在实践中大胆操作探索，了解和发现磁铁同性相斥的现象。 2、能合理想象，创编故事，大胆讲述。 3、通过活动体验成功的快乐。活动准备： 1、学具：空心小磁铁每人2个，橡皮泥每人1小团，动物小卡片每人2张。
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常识教案－有用的小手 一、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想:“你是用什么来做这些事的?”二、引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。
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常识教案－水果一族 科学：水果一族活动目标：1、 认识各种各样的水果，基本了解本地不常见的一些水果名称。2、 了解各种水果制品，知道它们分别是用什么水果制成的。3、 利用提供的材料现榨水果汁，体验活动的乐趣。
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常识教案－帮老爷爷回家 帮老爷爷回家 陈庆 一、活动目标 通过表演故事“帮老爷爷回家”，培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。 二、设计思路 老人常有遗忘症，因而生活中常会发生外出忘了回家的路的事情，编选此故事是让幼儿知道老人的特点，以及学习如
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常识教案－镜子主题活动之一 —— 制作镜子 活动名称：镜子主题活动之一 —— 制作镜子活动目的：l、尝试运用自己的方法制作镜子，发现镜子成像的原因。2、能认真操作，仔细观察比较，大胆用语言表达自己的发现。活动准备：l、黑、白颜色的纸、颜料、布等。
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常识教案－乐音和噪音 活动目标：1、帮助幼儿分辨周围环境的各种声音，使幼儿初步了解噪音对身体有害，乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音、避免听噪音活动准备：两段不同的录音带、一段录有轻松的音乐、一段录有幼儿的嘈杂的声音、绘画纸和水彩笔活动形式：集体
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常识教案－奇妙的声音 活动题目：奇妙的声音活动对象：5-6岁幼儿活动设计思想：声音无所不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的灵活性、动手操作能力，让幼儿在轻轻松松的过程中得到发展和
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常识教案－秋天的声音 活动目标：感受秋天树林里的各种声音，发展听力、注意力。活动准备：知道秋天落叶及果实成熟了就落下来等的自然现象，一张纸、一支笔活动过程：1、以故事的形式引起幼儿去倾听的兴趣。 2、带孩子到大自然中让孩子倾听各种声音并记录下来。
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常识教案－身边的危险——火灾 身边的危险——火灾 ———学前班科学活动设计活动目标：1. 懂得简单科学的防火知识和技能，形成初步的消防意识。2. 知道自我保护和求助他人的方法。3. 萌发爱学习、爱科学，逐步养成仔细观察积极思考的好习惯。
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常识教案－有趣的线 活动目标：1、 任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、 尝试运用多种材料让电线站起来。3、 培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。
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常识教案－寻找空气 教学名称：科学━─寻找空气教学目标：1 对空气的存在感兴趣，产生探究的欲望。 2 在玩的过程中观察现象，知道现象和空气的关系。3 了解空气的特点、作用，培养幼儿的环保意识。教学重点：引导幼儿用好方法寻找空气。
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常识教案－认识龙 认识龙教学目的： 1。让幼儿知道龙的来历，了解龙时间是不存在的，是我们中华民族创造的 2。让幼儿了解有关龙的传说\故事，丰富关于龙的词汇 3让幼儿知道我们是龙的传人，龙的子孙，培养幼儿的自豪感准备： 搜集龙的图案，有关龙的传说，
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常识教案－活动名称：科学教育活动《请你摸一摸》 活动目标：1.幼儿通过用手触摸物体，发现物体冷、热、软、硬、光滑、粗糙的属性。2.发展幼儿的触摸觉。3.学习运用触摸觉和正确的词表达自己的感觉，如：冷（凉）、热（温）、软、硬、粗糙、光滑等等。
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其他教案－春 美工活动-----春一、 目标1、初步学会对折剪“春”字，培养幼儿熟练运用剪刀的能力，掌握“春”字的结构。2、让幼儿感受春节的喜悦，了解春节是我国最大最热闹的民间节日，从而培养幼儿的爱国主义情节。
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其他教案－快乐的脚步 活动目标：1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望，体验舞蹈活动的快乐。活动准备：1、鼓一面、鼓棒两根、录音机、音乐磁带。
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其他教案－活动名称：赶小猪 活动二活动名称：赶小猪活动目标：1、 引导幼儿练习滚球，发展动作协调能力。2、 积极参加活动，体验活动的乐趣。3、 激发幼儿对球类游戏的兴趣。活动准备：两个大皮球，小皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶猪棍两根。
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其他教案－ 计算活动：排序 计算活动：排序 在前三次的非式活动中，发现第一次非式活动时，幼儿只是对新材料感兴趣，许多幼儿观察能力不强，拿到模式没有仔细的观察，而是急于排。
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其他教案－美丽的蝴蝶 蝴蝶活动的来源：一天午餐后，我们带着孩子们在园内散步。忽然，张竺鑫小朋友兴奋地大声叫到：“蝴蝶，蝴蝶。”只看见一只五颜六色的蝴蝶在我们上方飞舞着。这时，孩子们都跟着叫了起来：“蝴蝶，蝴蝶。
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其他教案－科学活动：奇妙的声音 活动题目：奇妙的声音活动对象：5-6岁幼儿活动设计思想：声音无所不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的灵活性、动手操作能力，让幼儿在轻轻松松的过程中得到发展和
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常识教案－四季擂台赛 一、设计思路： 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们对哪个季节好产生了争论，并纷纷讲述了四个季节的不同特征。