教案大全
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《我国的国家制度（上）》教案（通用2篇） 教学重点我国国家的对内职能、人民民主专政是新型民主和新型专政、团体与政体的关系、我国的人民代表大会制度、“一个国家，两种制度”。教学难点国家的含义、民主的性质与民主程度的联系与区别。
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《面对经济全球化》教学设计（通用6篇） 一、教材分析《面对经济全球化》是人教版普通高中课程标准实验教科书《经济生活》第四单元第十二课的第一节。具体研究经济全球化的趋势和影响。
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《政治生活》教学设计（精选8篇） 课 题3.6.3依法参与政治生活课 型新 授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.了解公民享有政治权利的内容和行使的渠道。2.知道公民有维护国家安全的政治义务过程方法通过活动，培养依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。
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《用联系的观点看问题》教学设计（通用8篇） [教学内容]： 采用人民教育出版社《思想政治》必修4，《生活与哲学》第3单元第七课第二框《用联系的观点看问题》，主要学习内容有：坚持整体与部分的统一；掌握系统优化的方法等。
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《意识的作用》教案（精选6篇） 【教学要求】1、懂得人能够能都地认识世界2、把握意识在改造世界中的作用3、理解“一切从实际出发、实事求是”【教学重难点】重点：意识的能动作用难点：意识能动地改造世界【教学过程】导入新课：“我有一个梦想”讲授新课：一、人能够能
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《我国的国家制度（上）》教学设计（精选2篇） 教学重点我国国家的对内职能、人民民主专政是新型民主和新型专政、团体与政体的关系、我国的人民代表大会制度、“一个国家，两种制度”。教学难点国家的含义、民主的性质与民主程度的联系与区别。
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《意识的作用》教学设计（精选5篇） （新人教必修4）《生活与哲学》第二单元第五课第2框《意识的作用》导案【学习目标】1.知识目标：懂得意识作用的两种表现，理解人能够能动地认识世界和改造世界。掌握一切从实际出发、实事求是的哲学依据及应注意的问题。
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《用发展的观点看问题》教案（通用3篇） 第八课 唯物辩证法的发展观第二框题 用发展的观点看问题授课老师 徐蕾 【教育教学目标】◇知识目标识记： 新事物和旧事物的基本含义；量变和质变的基本含义理解：量变和质变的辨证关系；事物发展的道路和方向运用：运用相关原理，理解事物
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《生产与经济制度》教案（通用5篇） 一、 教学目标1、知识与能力目标理解生产与消费的关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾。懂得社会主义初级阶段大力发展生产力的积极意义。2、过程与方法目标通过对生产与消费之间辩证关系的学习，初步培养学生的辩证思维能力。
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《用发展的观点看问题》教学设计（通用2篇） 教学分析：本节课是高中思想政治课必修4《生活与哲学》第三单元第八课第二框的内容。《课程标准》对本节教学内容规定为：（1）事物的发展是前进性和曲折性的辩证关系原理以及理解新生事物为什么是不可战胜的和新事物的发展为什么不是一帆
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《聚焦文化竞争力》教案（精选2篇） 一、综合探究设计的意图1.相关理论依据(1) 文化与经济、政治相互关系原理。第一，文化与经济、政治是有明显区别的。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
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《生产与经济制度》教学设计（通用4篇） 《经济生活》第四课 《生产与经济制度》学案一、考点解读考点1:分析生产和消费的关系(能力要求提高,教材内容变动)生产决定消费⑴人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由 决定的。
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《商品的价值量》教案（精选3篇） 第三框 商品的价值量教学目标：知识目标：识记：商品价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的概念；理解：三组概念：商品价值量和商品价值总量、社会必要劳动时间和个别劳动时间、社会劳动生产率和个别劳动生产率；两个关系：商品价值量与
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《传统文化的继承》教案（精选5篇） 课标要求： 1.知识目标：传统文化的含义、传统文化继承性及其表现、传统文化的特点、对待传统文化的态度。 2.能力目标：利用教材提供的情境，培养学生自主学习与合作探究的本领；通过对传统文化的学习，使学生学会辩证观察和认识问题。
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《商品的价值量》教学设计（通用2篇） 误区一：劳动生产率与商品价值量成正比在人们的直观印象，劳动生产率与商品的价值量应该成正比。形成该错误观点的原因有两点：即对劳动生产率没有区分和对商品价值量概念理解不清。劳动生产率就是劳动者的生产效率。
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《色彩斑斓的文化生活》教案（通用5篇） 教学目标：1.知识目标：了解人们在文化生活中面对多种选择；认识文化市场和大众传媒的发展给人们生活带来的双重影响；理解大众文化的含义，及发展人民大众喜闻乐见的文化所遵循的原则、方针等。
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《色彩斑斓的文化生活》教学设计（精选4篇） 一、课程标准 4.12辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。 二、教学目标 1、知识与技能让学生了解当今我国文化生活的多样性；了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响；知道只有发展
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《世界是永恒发展的》教案（精选5篇） 【教学目标】1、知识目标：通过教学使学生懂得世界是永恒发展的，了解发展的普遍性，正确理解发展的实质。2、能力目标：通过教学，培养和提高学生的分析和归纳能力，提高学生判断能力，培养学生的创造性思维。
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《神奇的货币》教案（精选10篇） 篇一 一、揭开货币的神秘面纱二、信用工具和外汇新课标要求分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。
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《文化传承与创新》教案（精选3篇） 第10课时 文化传承与创新诵读经典与圣贤同行有的中小学在课程实施中没有认真开设地方课程《传统文化》，有的地方和学校在开展相 关专题教育活动特别是开展中小学生经典诵读活动时，对诵读活动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致 使一