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作文3作文训练二：例文一《门前的小路——一位北京人的记述》 胡德培我家住在北京一条胡同里，一住就是30年。门前的小路，曲曲弯弯。往南看，一眼望不到尽头；往北看，被一座古老的破庙拦住了去路。多少年前，道路就是那么狭窄，人们每天在这条狭窄而曲折的小路上来来往往，繁衍生息。
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作文3作文训练二：说话要真实，要实在 在日常生活中，我们待人要诚实，不说假话，不说空话；写作，也要诚实，不说假话，不说空话。建议作文之前班上组织一次讨论。就班上最近发生的一件事，先由一两位同学叙述经过，也谈看法；然后其他同学作评论。
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作文3作文训练一：说自己想说的话 这次作文，请同学们围绕自己或家庭生活，敞开心扉，尽情抒写心曲。写自己，写亲人，写家庭发生的难忘的事，或者借家庭中一件小事发表看法，想说点什么就说点什么，想怎么说就怎么说，不限文体，题目自拟。要注意写得层次分明，中心明确。
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创新作文实施方案 目标和意义记得鲁迅说过这样的话：输出多而输入少，日后是要枯竭的。我以为，现今的中学语文教学从教和学的两方面表现出了一种弊病，在学生的写作中可以明显的发现，由于在一个人必备的听说读写的四大语文能力中，学生的听占45%,,读占16%
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韩军作文教案 一、与生聊天，逐渐导入二、亮出文题①，规定要求文题①：星期天你最感兴趣的一件事要求：1、限定六七分钟时间；2、只写一件事；3、比一比谁写得最快、最多。
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作文辅导第二套第二十讲 自我修改 精益求精 知识要点：1、养成修改自己作文的习惯。2、修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。3、能与他人交流心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
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作文辅导第二套第十九讲 根据需要 写应用文 第十九讲 根据需要 写应用文 知识要点：1、根据生活需要，写日常应用文。2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。 考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和
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作文辅导第二套第十八讲 扩续缩改 衔接自然 知识要点：1、扩写就是将一篇短文扩写成长文，必须要对原文进行补充、发挥和扩展。2、续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。3、缩写就是把一篇长文浓缩成短文。
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作文辅导第二套第十七讲 借景抒情 托物言志 第十七讲 借景抒情 托物言志 知识要点：1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
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作文辅导第二套第十六讲 引议联结 有感于读 知识要点：1、读后感是读了别人的文章或著作之后，把自己的感想、体会写出来的一种文章形式。2、读后感通常包括两个部分：读和感。“读”是基础，“感”是由“读”引发的，只有读懂原文，才能有“感”可言。
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作文辅导第二套第十五讲 阐述观点 有理有据 知识要点：1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。3、写简单的议论文，努力做到有理有据。
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作文辅导第二套第十四讲 即事说理 一事一议 知识要点：1、所谓“一事一议”，即就一件事发表议论，“即事说理，有感而发”。2、“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。 考试说明：不少学生在写“一事一议”的文章时，没有一个清晰完整的思路，结果写出来的文章头绪繁多，结
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作文辅导第二套第十三讲 抓住特征 解说得法 知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记
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初三作文辅导5记叙的顺序 ●初三作文辅导记叙的顺序 <P 写记叙文，要有个顺序。先写什么，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。
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初三作文辅导4选材与剪裁 ●初三作文辅导选材与剪裁 写什么、不写什么，用作文的术语来说，就是：选材与剪裁。<P 选材，是指写作时材料的选择；剪裁，是一种比喻的说法，指写作中材料的取舍。<P 我们说，写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想，这一点非常重要。
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初三作文辅导3记叙的中心 ●初三作文辅导记叙的中心 <P 这里所说的中心，就是记叙文的中心思想，也有人称为主题或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
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初三作文辅导2记叙的要素 ●初三作文辅导记叙的要素 <P 一篇记叙文，无论写人、记事、状物、绘景，都离不开一定的时间场所，必定有事情的前因后果，这样，就有了“记叙文六要素”的说法。这六要素便是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
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初三作文辅导 1中考作文应试策略 ●初三作文辅导中考作文应试策略（代前言） 很多同学认为作文难。难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写。其实，作文跟世界上任何事情一样，是有规律可循的，一旦掌握了其中的规律，“难”也就自然变为“易”了。
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于漪教你写作文之四：上下求索，神游八荒 —让思想插上双翅写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，千千瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。
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第十九讲 读书笔记和读后感（之一） 为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写