语文教案
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小山村 教案（精选11篇） 教学目标：1.学会7个字，认识6个字。学会写图、画字。2.能把词语搭配起来，能把句子补充完整3.感受小山村的美丽，产生对小山村的热爱之情。教学难点：写好图字教学重点：从美美的朗读中小山村的美，把课文中美美的句子熟记在心。
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《识字二·比一比》第一课时教学设计（精选4篇） 【教学目标】 1、认识12个生字和1个偏旁“提土旁”。2、会写“少、小”。3、正确朗读课文。【教学过程】教学环节教师活动学生活动小班化特征体现一、创设情境，观察图画，认识事物，自主识字1、创设情境：2、我们走进小院，看看院子里有什
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《语文天地十四》教学设计（精选3篇） 一、教学目标：1、纠正学生容易写错的字，使学生正确掌握本单元的生字。2、引导学生会从课文中找出带有下面词语的句子，帮助学生在课文中树立学习问题的意识。3、引得学生做英雄册，使学生从中受了教育，并且学习了语文。
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《识字二·比一比》教学杂谈（精选2篇） 【江苏省无锡市荣巷中心小学李燕】〖扶差如亲〗工作中，我发现一年级还有这样的学生：性格粗野、情绪急燥、不遵守纪律。他的妈妈教我，他只要犯错误，就打，要不，他不听话。
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认一认3教案（精选13篇） 教学设想：国标本苏教版一年级上册“认一认3”的内容是：认识“日、月、星、光、云、电、风、雨”8个字，教材给这8个字配以形象的画面，辅以拼音，已学过的“rì”、“yǔ”用红色拼音标明。
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《想飞的乌龟》第二课时教学设计（通用8篇） 之一谭琳琳 一、导课上节课,我们学习了一篇有趣的童话故事,故事的名字叫……生说:想飞的乌龟(出投影:想飞的乌龟) 二、回顾课文，指导朗读、表演课本剧有谁把这个故事讲给别人听了?听故事的人给了你什么评价? 指名说:我给讲了这个故事,对我
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《江南》教案（通用12篇） 活动目标：1、认读重点字词莲叶东西南北。2、喜欢阅读古诗《江南》，能够理解诗歌内容。3、通过游戏进一步增强同伴间的感情。4、阅读江南，能细致的观察画面，大胆的表述对江南的理解。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
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《17 小壁虎借尾巴》说课（通用9篇） 一、说课标阅读教学是语文教学的重点，也是难点，在课程标准中明确提出：4、借助读物中的图画阅读。 5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
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《想飞的乌龟》第一课时教学设计（精选12篇） 之一山东青岛市鞍山二路小学 张青 一、创设情境，导入新课：同学们，你见过乌龟吗？它长的什么样子？你了解它的哪些知识？（板书课题，齐读课题。
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小河与青草教案（精选8篇） 【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，知道与人和睦相处的重要性，并激发学生保护环境的强烈愿望。
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《g k h》教学案例（通用10篇） 语文课——拼音gkh授课人：肖红教学名称：拼音gkh教学目标： 1、知识和能力：读准“gkh”三个声母的音，认清字母的形，正确书写。 2、过程和方法：在欣赏画面的过程中，体会三个声母的朗读，能通过观察认识gkh。
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谈合作表演──《小蝌蚪找妈妈》教学札记（精选12篇） 这学期我的实验题目是合作学习，在教学的各个环节我都尝试着让学生做学习的主人，小组合作学习，收到了较好的效果。低年级课文浅显易懂，故事性强，很适合表演。
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《雪地里的小画家》教案及反思（通用11篇） 教学目标：1、认识11个生字，以及“虫”、“目”两个偏旁，会写“几”、“用”、“鱼”三个字。2、正确、流利并有感情地朗读课文。3、理解课文，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚趾的不同形状及青蛙冬眠的特点，培养学生认真细致观
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《人有两个宝》教学案例和后记（精选11篇） 《人有两个宝》（苏教版第一册，第一篇课文）是根据陶行知的《手脑相长歌》改写的一首儿歌。本课语言朴实无华，内容通俗易懂。符合儿童的口语习惯，便于背诵。
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小鱼的梦教案（精选13篇） 教学目标:一、知识目标：1、学生能认识13个生字，掌握多音字“曲”，继续练习独立识字的方法;渗透性识字“池、塘、盖、床、珍、珠、催、眠、咂”等。能正确、流利地朗读课文，进一步学习朗读儿歌的方法，背诵课文。
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一年级语文下册《柳树醒了》教案（精选9篇） 【学习目标】 1.认识“醒、雷”等8个生字。 2.正确流利地朗读、背诵课文，能通过朗读感悟春天的美。 3.能发现春天里事物的变化。 课前准备：cai课件，生字卡。
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北师大版一年级上册《我家住在大海边》说课稿（通用2篇） 我说课的内容是小学语文北师大版第一册第十一单元《我家住在大海边》。一、说教材这是一首富有海边鱼村生活气息的诗歌。通过朗读感悟大海的美丽和渔民生活的愉悦。培养学生宽广、无私的胸怀。
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《好事情》教案（精选11篇） 〖教学目标1.使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动;做好事先从身边的小事做起。2.能够流利阅读课文，体验合作学习的快乐，在合作中学会倾听、尊重别人。3.学会本课生字，会用所学的生字组词、扩句。能正确书写6个生字。
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一年级下册语文《要下雨了》教案（通用11篇） 教学目标：1、知识目标：正确熟练地书写10个生字，掌握西字头、告字头、提手旁。2、培养学生的小组合作学习能力。3、使学生对中国汉字产生浓厚的兴趣。教学重点：学生能熟练地掌握和书写新的偏旁部首。教学难点：正确的书写每一个生字。
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《自己去吧》教学实录（通用10篇） 1、教学目标（1）识字写字的目标——在识字中主动识字，在写字中学会写字（2）阅读的目标——在读书中对话，在对话中感受2、教学过程师：小朋友们看，今天天气多好呀，老师为大家带来几位朋友陪大家一起学习，他们是……（出示图片）师：