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《人是能思想的苇草》学案（精选2篇） 课前预习学案【预习目标】1.阅读文本，梳理文意，概括主旨2.把握作者常识与重点字词【预习及检测内容】1.作者常识：尔布莱兹帕斯卡尔（blaise pascal，1623-1662）是 国十七世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家。
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《琵琶行》导学案（精选10篇） 预习学案【目标设置】1 诵读课文，理解全文的大意，积累基础知识2 理清全文脉络，分析本诗结构特点。一、给划线字注音湓浦口 （ ）贾人（） 荻 花（）霓裳（）六幺（）二、填写下列写月的名句1、醉不成欢惨将别， 。
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待贾而沽（精选2篇） 参考资料子畏于匡(1)，曰：“文王(2)既没，文不在兹(3)乎？天之将丧斯文也，后死者(4)不得与(5)于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何(6)？” 【注释】 (1)畏于匡：匡，地名，在今河南省长垣县西南。畏，受到威胁。
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“格高韵远”的北宋词（精选2篇） 一、学习目标1.诗词阅读鉴赏的一般方法2.北宋早期婉约词的特点及评价二、学习过程设计导语：王国维在《宋元戏曲考》的自序中指出：“凡一代有一代之文学。
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《念奴娇 赤壁怀古》多媒体教学设计（通用9篇） 《念奴娇赤壁怀古》多媒体教学设计一、教学构想1、设计意图本文是古诗词单元的讲读课，在设计课件时，一方面是要将本首词的重点体现出来，使学生能理解这首词，同时还要能由此及彼，课件中要体现出引导学生欣赏这一类诗词的特点，这一点容
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语言生活的历史进程（通用2篇） 语言生活的历史进程【背景材料】语言是人类最重要的交际工具一、语言和说话每个正常的人都会说话，这就像每个人都用两条腿走路一样，极其平常。正因为它太平常了，一般人才不去想它究竟是怎么一回事情。
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《红楼梦》教学设计示例（精选8篇） 教学设计示例（一） 一、导入 《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说。它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各个阶级和阶层，都得到了生动的描写。
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中国建筑的特征（精选8篇） 【课文解读】这是一篇科普作品，属于建筑学小论文。文章运用简洁、严密、明晰的语言，通俗易懂地阐明了中国建筑体系在世界各民族数千年文化史中的地位、地理分布、形成年代和历史意义，重点概况了中国建筑在结构和装饰上的基本特征，提出
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秋水·教案（精选11篇） 【教学目标】知识目标1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2.在掌握字词的基础上背诵课文。3.了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。能力目标1.通过自读，培养和提高学生阅读和理解文言文的能力。
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《离骚》（精选12篇） 教学目标： 1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 2、了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 3、了解浪漫主义诗歌传统的特征。
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《过秦论》教学案例（精选11篇） 一、缘起战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百有余年而一统天下，可谓盛极一时！可是，谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡得那样迅速，那样悲惨，又是那样的神秘，这不能不令世人感到震惊。
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《小径分岔的花园》教学设计（精选2篇） 1.师：小径分岔的花园是个庞大的谜语，它的谜底是什么？生：时间永远分岔，通向无数的将来。师：请用通俗的语言解释一下。生：时间是无限的，人的幻想也因此无限，而幻想的无限就能构成无限的迷宫，写作是通向无限和永恒的途径。
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散文诗二首（精选5篇） 教学目标1. 对散文诗的特点有所了解2. 增强对诗歌的感受力教学重点1.《叶笛》的写作技巧2.《花的世界》中选取的花的不同的象征意义教学课时：[一课时]教学过程引言：今天我们将接触一个新的文学体裁——散文诗。
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《老人与海》教学设计（通用13篇） 三维目标：知识与技能：1、 了解作家海明威的生平与文学功绩2、 掌握内心独白对任务形象塑造的作用过程与方法：在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富
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谈中国诗教学设计（通用2篇） 教学设计学习目标1、初步了解中国诗的一些特点2、学习作者善用比喻的语言风格一、导语设计 同学们，我们以前学过不少诗歌，大家能背几首吗？（学生试背三两首）那么，这些诗歌有怎样的特点呢？（学生自由发言：语言的形象性、凝练性，结构
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兵车行（精选13篇） 导学新概念］杜甫的一生，大部分是在忧伤和痛苦中度过的。唐玄宗 天宝五载(746年)来到京城长安后，政治上屡屡受挫，经济条件也日益恶化。这使得杜甫对现实黑暗的认识一天天加深，思想感情一天天地接近人民，诗风也跟着发生了显著的变化。
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论修身（精选2篇） 认知探索 课文探索 孔子(前551～前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。
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《诗经三首》（精选8篇） [教学目的]1了解古代劳动人民向往追之美好爱情的思想感情。2体会诗中重章叠句的形式《诗经》的表现手法。3掌握下列字、词的音和义：雎鸠、窈窕、逑、荇莱、寤寐、蒹葭、无、恬、涣、埘、址、桀。
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高中语文《夜归鹿门歌》教案汇编（精选9篇） 【教学目标】1、反复诵读，理解诗歌的思想内涵，领悟作品的艺术魅力。2、引导学生置身诗境，借助联想和想象，品味诗歌意境 。3、引导学生根据诗歌中意象的特点以及情景之间的关系，采取相应的欣赏方法，体会诗歌的意境。
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中国与西方的文化资源（精选2篇） 【教学目标】1、学生能够通过问题探讨，认识文明对话的内涵及其意义。2、能为较长的学术文章提炼关键词语，写出内容提要。3、认识各种常见议论文在表达方式、语言使用和整体风格上的不同特点。4、了解、运用常用的论证方法。