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我 的 信 念（通用15篇） 古爱华教学目的1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。2、学习本文质朴、真诚的语言。3、感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。
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浣 溪 沙（精选12篇） 晏殊<p align=
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静 夜（精选12篇） 月光淡淡笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远的海雾模糊。怕有鲛人在岸，对月流珠？天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。
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伤 仲 永（精选14篇） 王安石教学目标1、积累文言知识。2、培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。3、学习本文详略得当的写法。4、揣摩精当的语言。
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逢入京使（精选2篇） 这首《逢入京使》是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，下面由第一范文网小编为你带来关于逢入京使的阅读答案，希望对你有帮助!逢入京使的阅读材料故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
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社 戏（精选14篇） 我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外
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化 石 吟（通用17篇） 张峰课型：讲读教学目标知识与能力1、理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。2、了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。3、理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。
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行 道 树（精选15篇） 《行道树》教学设计[教学目标]：1.理解行道树——无私奉献者的形象。2、品味本文诗一般充满哲理的语言。3、理解借物喻人，托物言志的象征手法。4、学习奉献者的崇高精神。
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（通用15篇） .《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析《诗五首》教案：《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春望》《登飞来峰》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》wma音频课文朗
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天 净 沙（通用13篇） 马致远<p align=
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西 江 月（精选16篇） .《西江月》教案1.《西江月》教案.诗词五首（观沧海，次北固山下，望岳，如梦令，西江月）1诗词五首（观沧海，次北固山下，望岳，如梦令，西江月）.《西江月》、《天净沙·秋思》课堂教学实录《西江月》课件《西江月》ppt课件诗歌五首(西
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钱塘湖春行（通用14篇） 一、导入。钱塘湖即杭州西湖，是我国最著名的风景区之一。唐宋以来，写西湖的诗篇多得难以统计。这首诗以即景寓情见长，写诗人骑马浏览中所见到的西湖早春风光，使人觉得生意盎然，如亲见一般，真不愧为名篇。二、读读讲讲问问。
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童 趣（精选16篇） ○教学目标 ①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 ②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。 ③学习积累重点词语。 ④理解文章叙事顺序，了解各层大意。 ○教学重点 ①反复朗读，领会课文大意。
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蚊子和狮子（精选16篇） 一、导入同学们，上节课我们学习了伊索寓言中的《赫尔墨斯和雕像者》，今天我们再来学习伊索寓言的另一则《蚊子和狮子》，请大家看一个小视频，了解一下这个小故事。
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塞翁失马（通用12篇） 教学目标：1.正确、流利的朗读课，在朗读中初步理解文意。2.通过“读、译、思、谈、聊”五步骤，结合小组合作方式研读课文，并掌握“亡、吊、居、将、富、折、引”等字词的解释。
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金 色 花（通用13篇） 学目标知识目标1、积累字词。2、解诗歌中所表达的感人至深的亲情。 3、熟读背诵诗歌。能力目标 1、掌握诗歌的朗读技巧，继续提高朗读能力。 2、学习和借鉴诗歌借助一种具体的形象抒发真情的写法。德育目标诗歌展示、歌颂母爱。
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智 子 疑 邻（精选13篇） 教学目标1、能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。2、用自己的话多角度概括寓意，培养自己的发散思维能力。3、培养学生的语言组织和表达能力，学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。
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新观念·新教材·新教法（精选2篇） ──义务教育课程标准初中语文实验教科书概略人民教育出版社温立三 内容提要随着国家基础教育课程改革的深化，新一轮语文教育改革进入了教材建设的实战阶段。人民教育出版社中学语文室积极应战，编写出新世纪第一套人教版初中语文教材。
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《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力（通用12篇） 你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？这些故事就出自《伊索寓言》。《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
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《繁星》《春水》：母爱·童真·自然（精选17篇） 星星——棗只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为“小诗”。五四运动后，它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是冰心的《繁星》和《春水》。