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洗手歌（精选16篇） 小班活动设计方案(集体)主题名称我喜欢实施日期2004、9、15设计者金海蓉活动内容语言活动：调整活动目标: 1、学习正确的洗手方法，知道在饭前、点心前及大小便后要洗手。2、了解儿歌内容，并乐意念儿歌。活动准备: 一条脏毛巾。
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影子的变化（通用6篇） 活动目标：1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心2、引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验3、知道影子变化与和物体的位置变化有关活动准备：1、幼儿分组活动，每组一个卡通形象标志2、操作材料：几个手电筒、若干个胶水瓶、铅笔、橡皮
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小狗抬花轿（精选16篇） 小狗抬花轿活动目标：1.尝试创编歌曲，并用有趣的动作表现歌曲的情节。2.对动物的特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。活动准备：1.课件“小狗抬花轿”2.各种动物的头饰、可以作花轿的各种物品如：绳子、竹竿、鱼网、纸盒、扇子等
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帮助熊奶奶（精选2篇） （中班） 活动要求： 1.观察图片，了解熊奶奶的困难，并结合生活经验根据不同困难给予帮助。 2.使幼儿体验到关心帮助别人后的快乐，培养幼儿初步的移情能力。
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水可以用来（精选3篇） 小班语言游戏：苏州市虹桥幼儿园 王丽娜目标：（1） 能用“。。。。。。”的句式，说出水的各种用途；（2） 能积极参加游戏，动脑筋说出与他人不同的水的用途；（3） 知道水的重要性，懂得节约用水；准备：有关水用途的小卡片过程：（一）
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小鸭找朋友（精选15篇） 小小班语言活动： ［ 作者：张美珠转贴自：本站原创点击数：2001文章录入：jxwln ］[设计意图]小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常
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太阳的宝宝（精选12篇） 活动名称：适合班级： 小班 重点领域： 语言 生成背景： 小班的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动,但是自从上了《和太阳宝宝一起玩》这节课后我发现他们对太阳就特别感兴趣，
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夕阳真美（通用17篇） 教学目标：1. 学会本课生字，理解生字组成的词语。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3. 感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重难点：识字、写字；读背课文。教具学具准备：投影、生字卡、小黑板。
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树林不见了（精选3篇） 活动名称：（认知） 活动目标：1、认识火灾危险警告讯号。2、认识在旅游时烧烤地点标志。3、知道山火对大自然造成的危害。4、享受听故事的乐趣。5、享受集体游戏的乐趣。
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漂亮的花布（精选16篇） 小班美术活动：目标：1、引导幼儿学习在纸上进行印画，培养幼儿对印章画的兴趣。2、体验美术活动中的美感和快乐感。准备：1、胡萝卜印章、盘子各36个，红、黄、蓝颜料若干，2、范画一张，幼儿操作纸人手一份重难点：怎样使整个图形完整的
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阅读活动《梨子小提琴》（通用17篇） 大班早期阅读《梨子小提琴》活动方案一、教学目标：1、学习掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编，发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力；3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。
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我会长大（精选2篇） 1、 活动名称：（中班 ）2、 活动目标：⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。
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水果歌（精选14篇） 活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。
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大班仿编诗歌《摇篮》活动方案（精选16篇） 一、情况分析1、幼儿已学过诗歌《摇篮》，对诗歌的结构有初步的理解，并曾有过仿编其它诗歌的经验。2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的，有联系的事物告诉老师，能力较强的已开始学会用画画的形式表现出来。
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宝塔尖尖（精选2篇） 中班综合活动《宝 塔 尖 尖》硖石街道中心幼儿园 徐群红活动背景：在金色的秋天里，我带着孩子们去散步，经过一块黄豆地，光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力，他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来。
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小壁虎借尾巴（精选15篇） 教案示例第一课时教学目标：1、认识8个生字和8个词语，同时认识“壁、虎、逃、蝇、姨”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用处。教学重点：l、认识生字和词语。
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大班活动： 小猴的出租车（精选2篇） 大班活动： 小猴的出租车 （重点领域：语言）一.活动目标：1.在理解故事内容的基础上 ，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。2.大胆地参与讨论，乐意表达自己的观点想法，勇于创新，发展求异思维。
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表情歌（通用15篇） 教学目标：1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编的歌词和动作同时配以相应表情。2、能够用明亮饱满的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼的情绪。教学过程：一、组织教学1、 师生问好！2、 师：请你跟我拍拍手/跺跺脚/坐坐好。
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有趣的脚（精选17篇） （小班综合活动） ［ 作者：薛丹来源：点击数：862更新时间：2004-10-11文章录入：xue000312 ］设计思路小班幼儿刚如园不到一个月，依赖性较强，在每天入园和离园中都发现他们基本是父母抱来抱去的。
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有趣的西瓜皮（精选11篇） 设计意图： 在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。