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《不怕冷》教学设计（通用2篇） 之一佚名 教学目标：1.学习解放军，冬天不怕冷，养成按时起床。按时到校的习惯。2.学会7个生字：冷、就、怕、出、长、当、也；学会新偏旁：“冫”（两点水）、“忄”（竖心旁）；掌握“早上、一大早、长大、马上”等词语。
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小小的船教学设计（精选13篇） 一,教学目标设计:一教学目标:⒈能随文认读生字,会写田字格中的字,有感情地诵读,背诵儿歌.⒉注重学生识字过程中的指导,引导儿童有感情地读儿歌,背儿歌,用自己的方法识字形,并书写生字.⒊培养学生浓厚的学习兴趣和初步的想象力,让其在优美愉
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《J q x》教学设计第一课时（精选10篇） 教学目标：:1.学会j q x三个声母，认准字形，发音正确。2.学习ǜ上两点的省略规则。3.正确书写j q x三声母。4.培养学生看图学拼音的能力。教学重点：1.学会j.q.x的音、形、书写。2. 学习ǜ上两点的省略规则。
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《认一认4》教案（通用12篇） 教学目标：1、认识16个汉字，能够读准字音。2.通过观察图画和联系生活实际，初步了解字义。教学重难点：认识本课16个生字的字并能读准16个生字的字音。
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《梦》教案（通用19篇） 【教学目标】1.了解作者相关常识；2.了解课文的特点；3.对课文内容形成自己的理解。【教学重点】目标2、3【教学方法】阅读法、讨论法【教学辅助】多媒体课件【教学时数】1课时【教学过程】一、导入由“日有所思，夜有所梦”导入课文。
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《梦》教学设计（精选17篇） 教材简析《小鱼的梦》是北师大版小学语文教材一年级下册第五单元的一首优美诗歌，它用优美的语言描绘了小鱼玩水后进入梦乡的事，充满童趣，深受孩子们的喜爱。
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《摇篮》教案（精选20篇） 教学目标：(一)知识与技能1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
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《云彩和风儿》教案（通用16篇） 大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计漳平桂林中心幼儿园 陈海花活动目的：1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的变化。3、发展幼儿想像力和语言表达能力。
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《沁园春·长沙》教案（精选19篇） 一、毛泽东及其诗词 毛泽东不仅是全中国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各 期的诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从 黑暗走向光明的历程。
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《乌鸦和狐狸》教案（精选9篇） 设计背景为了培养幼儿学习的兴趣，拓展幼儿的想象力，本活动从整体入手，提出问题，以问促读，了解故事主要内容，接着部分深究，通过提问以读为主，引导幼儿深入理解故事的主要内容。
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《白云》教案（精选3篇） 第一单元《蓝天白云》教学内容：听：“蓝天白云”“朝景”“放风筝”唱：“我爱我的家乡”“美丽的黄昏”“捉泥鳅”动：“露一手”竖笛：“小白船”课时：4课时第一课时《常规课》教学目标：让学生在感受音乐的基础上，展开丰富的想象，从
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《春天》教案（精选19篇） 虞山镇元和小学谢雪芬教学要求：1.说出春天大自然的变化，并注意说出春天的特点。2.抓住春天的特点，把观察到的景物按一定顺序说清楚。3.说话时要大胆，声音要响亮，吐词要清楚，语句要完整。教学过程：一、导入新课。
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《春天》教学设计（通用19篇） 小学音乐第二单元 找春天教学设计第二单元 找春天单元概述：听赏《寻找春天》和《杜鹃圆舞曲》，以声寻春；学唱《请你唱个歌吧》、《春晓》与《藤儿长长牵着瓜》，以声现春。
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《梦》教案（精选15篇） 活动目标：1、通过视听、律动、绘画、游戏、情景表演、节奏乐敲击等相结合的、孩子们喜闻乐见的综合手段,进行直观欣赏教学，激发和培养孩子们对音乐的兴趣，开发音乐的感知力、想象力、创造力，体验音乐的美感。
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《梦》教学设计（精选15篇） 教学目标1、能够结合小说的具体情节对林黛玉和薛宝钗进行多角度评析。2、透过人物命运深入探究人物悲剧的根源。教学重难点重点：多角度把握林黛玉和薛宝钗的性格特点。
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《小鸡过河》教案（精选12篇） 【活动目的】1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。2、幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。4、萌发对文学作品的兴趣。
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《小鸡过河》教学设计（精选14篇） 幼儿园小班语言说课稿《小鸡过河》要从哪些方面去写呢?下面是小编为大家收集的关于幼儿园小班语言说课稿《小鸡过河》，欢迎大家阅读借鉴!一、说教材语言是人类最重要的交际工具。
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《摇篮》教案（精选13篇） 《摇篮曲》是人民音乐出版社小学四年级上册第五单元——妈妈的歌中的一首歌曲。本节课是一节歌唱表演课，为F大调，6/8拍，曲调优美，感情真挚。
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《摇篮》教学设计（精选12篇） 活动目标：1、初步学唱歌曲《摇篮》，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。2、尝试根据图谱、动作提示，理解歌词并进行演唱。3、体会恬静、优美的合唱效果给人带来享受。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
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《梨子小提琴》教案（通用15篇） 活动目标：1、欣赏童话故事，感受作品中温馨、友爱的感情色彩。2、探索并尝试用与作品氛围相匹配的语言和动作表演故事。3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。