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《黄鹤楼送别》教学设计（精选13篇） 1、能有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、能用暂时凝视造句。3、通过诗文对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。教学重点：指导学生通过朗读，体会感悟李白与孟浩然的深情厚谊。
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《口语交际·习作五》教学设计（精选8篇） 教学目标1.通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达能力。
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《悲壮的一幕》教案（精选9篇） 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。自选一段课文背诵。2、学会本课生字，理解有正字组成的词语。3、辨析词语“悲壮”和“悲痛”，体会用“悲壮的一幕”为题的精当所在。
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《古诗三首》教案（精选13篇） 教学目标1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵三百首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。
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人教第九册《少年闰土》教学设计（通用8篇） 教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。 2、理解含义深刻的句子的意思。 3、能写一段“我”的外貌描写。 4、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。 教学重点：朗读说话训练；“我”的外貌描写。
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《古诗三首》教学设计（精选12篇） 之一佚名 一、学习目标1、学会本课3个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。二、学习过程第一学时（一）学习《枫桥夜泊》。1、借助拼音自读。2、同座互读。
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《滥竽充数》教学案例（通用12篇） 师：南郭先生后来又去了哪里？他会怎么想怎么做呢？结果如何？（给学生五分钟想象思考的时间）生：南郭先生用完了身边的俸禄，想靠打工来维持生计。可他臭名远扬，人们都不要他，怕他再像以前一样没有真本领，滥竽充数。
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《徐霞客游记》教案（精选12篇） 课文主旨本文通过介绍徐霞客的生平及出游情况，突出表现了徐霞客对人类的杰出贡献及其为求知而探险的科学精神。 结构内容课文可分为三个部分。第一部分（l－2段）：介绍名、号、生卒年、评价、籍贯及家庭情况。
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《夜晚的实验》教案（通用10篇） 年级六年级主备人卞国湘所在学校维扬实小单元第四单元课题12、夜晚的实验教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。能联系课文语言环境，懂得瞎子、穿透等词的意思及其所带引号的用法。
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《黄山奇松》第二课时教学设计（精选10篇） 一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
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《徐霞客游记》教学设计（精选11篇） 教学建议一、课文主旨本文通过介绍徐霞客的生平及出游情况，突出表现了徐霞客对人类的杰出贡献及其为求知而探险的科学精神。二、结构内容课文可分为三个部分。第一部分（l－2段）：介绍名、号、生卒年、评价、籍贯及家庭情况。
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《七律·长征》教案（通用9篇） 【教材分析】《长征》是毛主席饱含胜利的喜悦和革命热情所创作的一首七律。作者以直白的词汇、豪迈的语势，概括出红军不畏艰难险阻、勇往直前的革命主义气概。短短四句诗成为了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。
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《松鼠》教学案例分析——阅读在语文教学中的重要性（精选12篇） 课时目标：1.继续学习课文《松鼠》，理解课文内容。2..练习有顺序，有条理地观察事物的习作方法。教学片段：师：出示图片，这是什么？生：松鼠。
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《夜晚的实验》教学设计（通用11篇） 教学要求1.了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。2.练习给课文分段，归纳段落大意。
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人教第九册《古诗三首》教学设计（精选10篇） （一） 枫桥夜泊 教学目标：1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。2、背诵并默写这首诗。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：感悟品味诗中所表达的意境。
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《窃读记》教案（通用12篇） 一、复习旧课，导入新课1、导入：上节课我们了解了我是怎样窃读以及窃读的滋味，请同学们把自己印象深刻的句子再读一读。2、生自由读文。3、这节课我们要探究是什么原因鼓励我窃读。
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《赤桑镇》教案（通用4篇） 第一课时教学要求学会8个生字，认读3个字。看注释，理解课文内容，体会人物的思想感情。能准确地理解并写出两个句子的意思教学过程一、导入同学们你们喜欢京剧吗？它是一门综合艺术，以唱、念、左、打、舞表演为中心，具有北京特色的戏曲
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《地震中的父与子》学习目标和教材简说（精选10篇） 学习目标：1、认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2、有感情地朗读课文。
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《金色的脚印》教案（通用13篇） 【教学目标】1、认识本课6个生字。2、通过教学使学生知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。3、通过阅读及细节描写的欣赏，让学生体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。
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《赤桑镇》教学设计（精选4篇） 教学目标：1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。教学重点：体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。教学难点：学生能够理解京剧的语言特点，从中体会人物的精神。