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《富饶的西沙群岛》教学实录（精选10篇） 一、激趣导入，回顾所学。师：上课之前，我们先来看一幅地图，这就是我国的南海海域，在距离海南岛330多公里的地方，有一群岛屿，像朵朵星莲，颗颗珍珠，伏于万顷碧波之上，它就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
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《白杨》教学实录（通用10篇） 一、创设情境，激趣导入师：（cai播放画面）在茫茫的戈壁滩上，地是黄的，天也是黄的，在这浑黄的基调上出现了一片翠绿，那就是（白杨生齐说）。
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《圆明园的毁灭》教学实录（精选8篇） 师：同学们请举起你写字的手，我们一起来写《圆明园的毁灭》。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”，“明”是光明普照的“明”，“园”是皇家园林的“园”，读“圆明园”。生：圆明园。师：再读。生：圆明园。师：再读.生：圆明园。
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《圆明园的毁灭》第二课时教学实录（精选8篇） 一、教学设计说明（一）、教材理解《圆明园的毁灭》是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。课文以精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭，旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。
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《记金华的双龙洞》教学实录（通用9篇） 一、导入：同学们，你们喜欢旅游吗？今天我们就随着叶圣陶爷爷，一起去游览金华的双龙洞，好不好？(板书课题：12记金华的双龙洞)（指12）请齐读课题。二、新授：1、下面，请同学们自由读课文，看看能读懂什么，把不明白的地方划下来。
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《西门豹》第二课时教学实录（精选13篇） 师：大家在上一节课学得很好，很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言，我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。
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《登山》教学实录（通用13篇） 《登山》（六年制第八册）讲的是革命导师列宁登山看出时两次走过临近深渊的那条小路，自觉磨炼意志的故事。如何把课上得情趣盎然而又训练到位呢？教学中，我根据学生的心理特点，设计了画、演、写、议，不但激发了学生的学习兴趣，而且有
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《尊严》教学实录（精选8篇） 一、授课时间：2010年6月8日16时至16时35分二、授课对象：柴峰小学三年级四班三、教学内容：语文四年级上册《尊严》四、教学目标：（一）知识与技能：1、学会本课生字，指导尊字的写法。
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《最后一课》教学实录（精选8篇） 《最后一课》课堂实录仓前中学钟建华一. 导入新课教师：请大家来读一读投影上的诗歌，读完后试着给这首诗取个名字。（教师出示投影1。学生自由读，取名。）学生：题目可以叫“最后一课”。学生：我取的名字是“最后的晚餐”。
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《故都的秋》教学设计[课堂实录]（通用12篇） 山东垦利一中 王同亮 教学目标： 进行欣赏性阅读，体味本文紧扣“清”“静”“悲凉”着笔，以情驭景，以景显情，情景浑然一体的写法。 教法：尝试研究性学习，实施教学互动，充分调动学生的学习积极性。
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《祝福》课堂教学实录（通用12篇） 师：上课。（师生问好） 师：（板书：“祥林嫂死了！”感叹号写得很夸张，上面如一把匕首，下面似滴着鲜血。） 上一堂课，我们从鲁迅先生笔下获知，沦为乞丐的祥林嫂在一片祝福声中寂然死了。
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《我国古代小说的发展及其规律》点拨教学实录（通用6篇） （第一课时）教学内容：课文第一部分，古代小说的发展。教学目的：1.了解我国古代小说发展的脉络和线索。2.联系学生课外阅读，引导他们系统归纳整理，复习巩固古代小说知识，这对即将参加高考的高三学生来说，具有实际的意义。
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《故都的秋》课堂实录（通用13篇） （1） 地点：四川成都（第二届“中华杯” 全国中学语文教师素质教育课堂大赛）师：我们知道，一年四季，春夏秋冬，秋，以其特有的魅力吸引了无数的文人墨客。
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《小音乐家扬科》课堂教学实录（精选10篇） 情感是人们对客观事物所产生的心理与态度上的反映。人们在与任何事物的接触中，总是会产生多种多样的情感。列宁指出：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对于真理的追求。
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《小音乐家扬科》教学实录（通用8篇） 在简略介绍课文背景之后。师：这里教师请同学们听一段音乐。(播放奥地利作曲家斯特劳斯作品《春天的歌》) 师：你们从乐曲中听到了什么? 生：——听到鸟的叫声很好听。——听到啄木鸟的声音、它在吃虫子。——还有蝉儿的叫声。
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《放弃射门》教学实录（精选10篇） 课前沟通。知道刘老师喜欢什么？学生：运动师：对的。我们先来聊聊足球怎么样？关于足球你还知道什么？有没有谁喜欢球星的？生：我喜欢郝海峰师：他年令不小了，还能坚持到现在。上课。
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《丰碑》第二课时教学实录（通用11篇） 师：我们继续学习第22课《丰碑》（板书课题）。请同学们回忆一下,《丰碑》这篇课文主要写了一件什么事？分几段？第一段告诉我们什么？生：(指名回答，略。)师：(故录像，教师随音乐和画面有表情地讲述。
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《养花》教学实录（精选8篇） 一、在活动实践中理解师：同学们，上节课我们初步自学了课文，并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋友的身份准备了一期《艺术与人生》的现场节目，大家准备好了吗？生：（跃跃欲试，齐答）准备好了。
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《福楼拜家的星期天》课堂实录（通用8篇） 出示相关字词，要求学生将拼音标注在书上，小声读课文，说一说文中一共出现了几位作家？字词：√魅力(mèi) 很能吸引人的力量。鉴赏(jiàn)√白皙(xī) 白净。√琐事(suǒ) 细小零碎的事。√钦佩(qīn) 敬重佩服。
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《孙权劝学》课堂实录片断（精选11篇） 师：同学们，今天早自修时，发生了什么事？ 众生：有几位同学昨晚上网吧，被班主任老师发现，叫去上“政治课”了。 师：大家都有过老师和你谈心的经历吗？ 众生：有啊。 师：其中和哪件事最有关系？ 生：和学习有关。