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未来我的样子 这天我照常来到办公室，刚进门我的秘书就打电话告诉我有一位老奶奶求见。这位老奶奶是为儿子的事来找我的。他的儿子因为生意的资金周转不灵，借了一笔高利贷，现在无力偿还，被放贷人告上法庭。
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小石头和大石头 一颗小石头在水流中偶遇了一块大石头，它淘气地用自己娇小的身躯撞了撞大石头，可是大石头纹丝不动，如此厚重沉稳，让小石头忽生几分喜爱。小石头想，不再随浪漂流了，从此驻足大石头身边与其相伴吧。
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幻想的翅膀 少年应多些幻想，是的，我们应该抛开那些无尽的琐事的困扰，舒展开那被学习、考试束缚得透不过气的心胸，张开你幻想的翅膀。人，应该面对现实，但不能没有幻想。因为，无论是谁，总该有梦，总该有希望。希望是光明的，梦是七彩的。
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成为一个“克隆”专家 最近，报纸上登出了一则新闻：外国某公司在“克隆”一头羊之后，又川同样的技术“克隆”了一头牛。我肴了以后，惊讶极了，感到十分新鲜，并在心里许了一个愿：我长大后一定要成为一个“克隆”专家，“克隆”出许许多多对人类有益的东西。
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科学的幻想 翻开日历，今天已经是公元2050年10月29日。想当年还是2019年的时候，我们就已经拥有了很多发明了。但是，有很多发明还不尽善尽美，还有许多现在的发明当时还没发明出来。
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幻想 花谢花开，是自然之定律。一个人的青春一过，那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事！我们有没有想过，人死后还剩什么？记忆是人活着的证明，一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。
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奇异的餐厅 “快点，再快点！”我一边手忙脚乱地收好书包，一边在心里暗暗着急。还差半个小时就要到参加体育舞蹈比赛的时间啦，可我还没吃午饭呢！因为爸爸出差，妈妈在单位开会，家里的中饭就没人煮，怎么办呢？妈妈刚才打电话来说：“不急不急，你
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幻想篇 春天到了，积雪随着春姑娘的到来而化为淙淙春水。花开得无比烂漫，五颜六色的花儿用郁浓的花香引来了勤劳的小蜜蜂围着它们团团转。宋朝大诗人叶绍翁一边欣赏春色，一边自言自语：“生活真平淡，什么时候才会发生有趣的事呢？”语罢，叶绍
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寻梦 夜，一如平常的静。夜空的点点繁星，与地上五彩缤纷的灯海交相辉映。街，很安静，很安静，安静得让人不忍打破。在这寂静的街上，行走着一个女孩，似迷途的羔羊，眼里充满迷茫，不知去向何方。
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下水道的地底世界 今天是个暖和的周末，直到太阳照着我的屁股我才懒洋洋地睁开眼睛。咦，怎么睁不开呀，原来一些调皮的捣蛋鬼粘性液体封住了我的眼睛，我没办法，只好摸索着来到洗漱台，我一下开大了水，水咕噜咕噜冲下下水道，我漫不经心的用清凉的水润湿
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藏在腹中的爱 我是一只蜘蛛，一只非洲狼蛛。我生活在茂密的树林之中。和其它的蜘蛛一样，我有如花儿一般鲜艳的外表，这美丽的外表下也藏有令其它动物望风而逃的毒液，但是，我却没有母亲。当我能记起事时，母亲便消失了。
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盲人过天桥 天堂？老师居然要带我们去天堂！那儿不是去世的人才去的地方吗？俗话说：上有天堂，下有苏杭。难道老师要带我们去苏州或杭州不成？老师该不会白天或梦话吧？听到老师要带我们去天堂，班里立即炸开了锅，同学们七嘴八舌的谈着天堂的样子。
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我心目中的老师 每个人心目中的老师都不一样。有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而在我心目中的老师都与你们不同的。我心目中的老师，上课时，那张笑脸像有魔力一般，让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。
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鞋子诞生的故事 鞋子是我们一生下来就要穿的，就和衣服和一样，我们不能不穿，你试想一下，你不穿鞋子在街上走，人们会怎么看你啊？鞋子的诞生对我们有很大的帮助，因为我走在路上，路上有石子，我们踩在上面走着会疼，鞋子可以帮我们避免疼痛。
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假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀，我会飞到高高的天空之中，在哪里翱翔，我愿与白云、风儿嬉戏，我愿与星星共同分享我快乐之光，我愿与雨后彩虹共绘美丽天堂。
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黑猫警长抓小偷 老鼠“一只耳”真的是太坏了，经常干一些偷鸡摸狗的事情。今天它又偷了鸡妈妈的半口袋大麦，那可是鸡妈妈给宝宝们准备的过冬粮食，鸡妈妈追了半天也没有追上，急忙报了警。
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含羞草的心思 我是一株小小的含羞草，一株平凡的小草。在我还是一颗小种子的时候，我生活在一个黑漆漆的花盆里。每天都呆在阴暗的世界里，真的好难受啊！因此，我决定钻出去，看看周围的大千世界。
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二十年后 时光飞逝，一转眼，二十年过去了。我从一个普通的小屁孩变成了一个大名鼎鼎，每天穿梭在月球与地球之间的科学家。终于忙碌完手头的工作，我坐上了自己发明的海陆空三用飞汽船。我首先想到的是自己的学校――三星小校。
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猩猩的整洁 淄博市的xx届汽车博览会正在张店xx镇举行汽车博览会，还没进行到一半就没人来看了。正巧,正好被一个大猩猩看见了。大猩猩急急忙忙回到了王国里。
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假如我是语文老师 假如我是语文老师，我就要放下老师的架子，与我的学生们“打”成一片，与它们交朋友，成为他们信任的朋友，倾诉的对象，顺便重温儿时旧时光。假如我是语文老师。我不会让学生整天生活在枯燥无聊的课本中——抑制住他们活跃的思想。