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勿忘国耻，强我国防 我，只是一个普通得不能再普通的小学生，有许多同学比我优秀，但是有一点却让我自豪无比我是中国人！五千年忍辱负重；五千年水火刀丛；五千年兴衰沉浮；五千年沧桑苦痛；五千年上下求索；五千年暮鼓晨钟正如陈晓星诗中所说，我们的祖国已
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国旗下的演讲 各位老师，各位同学，大家好。今天我演讲的题目是国耻难忘。祖国母亲在您五千年的岁月中，有许多纷争。我们在您胸怀中温暖成长。于是骨子中便有那五千年不变的中华精神，可是由于清政府的无能，让你的尊严备受挑衅。
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美丽中国，我的中国梦作文(2篇) 美丽中国，我的中国梦作文（1）梦是什么？是人的一生奋斗的目标，是人的一生前进的方向，是人不断追求的愿望，更是一个人的信仰。说：实现中华民族的伟大就是中华民族近代最伟大的梦想。
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祖国作文(2篇) 祖国作文（1）今天，我们处在和平的年代，但是，我们仍然不能忘记祖国母亲所受的耻辱！《南京条约》使中国失去香港。南京大屠杀使我们丧失30万同胞！圆明园的百年辉煌，更是在英法联军的抢夺下毁于一旦！
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我的中国梦——向国旗敬礼 当我读一年级的时候，我就听我的老师说：操场上的五星红旗是我们中国的标志，是以前烈士们的鲜血染成的，它象征着我们国家的希望和理想。那时，我常常在想：这些英勇的烈士们，当时是带着什么心情，什么抱负，什么理想，与敌人抗争的呢？
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小水滴 大家好！我是一个小水滴。我住在天山上，和雪莲一起成长，与雪一起无忧无虑地玩耍，每一天都过着快快乐乐的生活。可是，我的梦想是到大海里去。终于有一天，我的梦想实现了。我被太阳照过后，和我的小伙伴一起流向了小溪。
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中国在我心 尊敬的老师，亲爱的同学们：经历了岁月的沧桑，它逝去了祖国母亲挂在脸上的泪珠，逝去了她的脆弱。在曾经那不堪回首的日子里，中国人受尽了屈辱的折磨，心中下着一场纷飞的大雪，黑暗的凄凉中没有一点希望的缝隙在帝国主义者的百般折磨、
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谁不爱母亲 有一首歌唱得好：谁不爱自己的母亲，用那滚烫的赤子心灵我爱我的母亲，爱着孕育我成长的美丽家乡。我的家乡是有着悠久历史文化的、物产丰富的、风景优美的微山县。微山县历史悠久，文化底蕴厚重。微山岛上，有着名的微子墓。
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故事稿 敬爱的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我叫柯佳慧，来自望江县第三小学。在今天这个神圣的时刻，我将为大家带来《走复兴路圆中国梦之原创故事》梦想是雨后的彩虹；梦想是生命的源泉；梦想是挥洒的汗水；梦想是沙漠中的绿洲；梦想是黑
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携手共创碧水蓝天 在我们的日常生活中，我们离不开水。我们需要刷牙、洗脸、吃饭如果我们没有了水，这个世界将变得不再完美。但现在看来我们的水好像是用之不竭，取之不尽。
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书香让我醉 敬爱的老师，亲爱的同学们！大家好！我今天的题目是《书香让我醉》。仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
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和时间赛跑 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句名言让我知道了时间的宝贵。曾经的我是个浪费时间的人，就让我来告诉你我浪费时间三部曲吧。浪费时间三部曲之一赖床叮铃铃叮铃铃闹钟张开大嘴哇哇大叫起来，吵死了，我伸出手轻轻地按了一下，闹钟就乖
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梦，因从未放弃而美丽 每一个微小的梦想都能点亮一片星空；每一株幼苗都能长成参天大树；每一颗小小的行星，都能阐闪烁出最亮的光芒梦，因从未放弃而美丽，这样，才能收获做好的自己。
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快乐就在身边 如果说一个成功的人一生要经历许许多多的曲折，才能登上人生的巅峰。那快乐就是推进器，帮助你成功。一个快乐的穷人和一个并不快乐的富人相比，谁的人生更有价值？相信不少的人都会选择不快乐的富人吧，因为有了金钱，有了权利，就能得到
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入团升请书 尊敬的团组织：你们好！我是某某某中队的某某某，自愿加入中国共青团。我认为，进入中国共青团是对自身的一种要求，一种规格，也是提高自身素质的一个很好的机会。
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我心目中的好老师 亲爱的老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是我心目中的好老师.在每一个学生的心中，都有一个教师的vip座位，当然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一个勤奋工作、风趣幽默、知识广博的她-----李娜老师。
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小学六年的回忆 转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。
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难忘这六年的风雨 敬爱的老师，亲爱的同学们：光阴荏苒，似水流年。窗前的广玉兰树新增了六个年轮，每一圈年轮都记录了我们的成长故事，这些成长的甜与苦，酸与辣，如一团团彩线，编织成一张五彩的网，笼罩在每个人的心头。
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毕业队会主持词 尊敬的领导们，敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我们是主持人王小雅，陶宁。孔子说：逝者如斯。六年就这样飞快地流逝了，但是在这六年的记忆中，我们有和伙伴们一起玩的欢笑，也有失去朋友的哭泣，有被冤枉时的委屈，更有拿到优异成
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我看今朝 我从报上摘抄到：两免一补政策的出台，减轻了贫困家庭教育支出的压力，提高了义务教育阶段学生的入学率，许许多多因贫困而走出课堂的学生再次回到学校，卸下了多少贫困学生的沉重的包袱这样一段话。我深有感触。